در هنگام جستجو کلمه در قسمت عنوان میتوانید کلمات مورد جستجو را با کاراکتر (-) جدا کنید.
کاربرد نوع شرط:
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: کتابخانههای دانشگاهی,دانشگاه تهران,کتب دانشگاهی,منابع کتابخانهای,خدمات کتابخانه,دانشجویان غیرایرانی
- چکیده: هدف پژوهش حاضر شناخت دیدگاه دانشجویان غیرایرانی نسبت به کیفیت کتب، منابع و خدمات کتابخانههای دانشگاه تهران است. جامعۀ پژوهش شامل 900 نفر از دانشجویان غیرایرانی است که 281 نفر از آنها به روش نمونهگیری تصادفی انتخاب شدند. روش پژوهش پیمایشی ـ تحلیلی و ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه محقق ساخته است. یافتههای پژوهش نشان داد انتظارات دانشجویان غیرایرانی از کتب دانشگاهی و منابع کتابخانه با اختلاف میانگین36/0- نسبت به وضعیت منابع در کشور متبوعشان برآورده نشده است. یافتههای پژوهش در رابطه با ارائه خدمات کتابخانه (با اختلاف میانگین 18/0-) و وضعیت دسترسی و تجهیزات کتابخانهها (با اختلاف میانگین 1/0-) نیز حاکی از برآورده نشدن انتظارات دانشجویان غیرایرانی است. فقط مکان و فضای کتابخانهها با اختلاف میانگین 1/1 انتظارات دانشجویان غیرایرانی را برآورده کرده است. تقویت کتب و منابع کتابخانهها و ارائه خدمات ویژه به دانشجویان غیرایرانی و بهبود مهارتهای ارتباطی کتابداران با این دانشجویان از پیشنهادات پژوهش حاضر است.
- چکیده انگلیسی:
- انتشار مقاله: 30-06-1392
- نویسندگان: نجلا حریری,ایرج مرادی,رکسانا نصیری شفتی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: پژوهش نامه علم سنجی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: ارزیابی علم و فناوری,سازمان تحقیقات,آموزش و ترویج کشاورزی,سامانه ارزیابی,شاخصهای علم و فناوری,علم طراحی
- چکیده: هدف: برای ارزیابی علم و فناوری در حوزه کشاورزی نیاز به احصاء و تبیین شاخصهای اختصاصی است. پژوهش حاضر بر آن بود تا چارچوب سامانه ارزیابی علم و فناوری کشاورزی را ارائه نماید. روششناسی: پژوهش حاضر، یک پژوهش ترکیبی (آمیخته درهمتنیده) و با استفاده از روش مطالعه اسنادی و تکنیک دلفی در علم طراحی انجام شده است. با استفاده از روش مطالعه اسنادی تعداد 404 شاخص مرتبط یا قابل تعمیم در حوزه کشاورزی شناسایی شد. در تکنیک دلفی 271 شاخص از 404 شاخص، با توافق خبرگان کشاورزی انتخاب شد و درنهایت بر اساس چارچوبهای ارزیابی علم و فناوری در سطح ملی و بینالمللی چارچوب سامانه ارزیابی علم و فناوری کشاورزی پیشنهاد شد. یافتهها: در این پژوهش، 8 دستهبندی کلی شامل پژوهش و فناوری، تولید محصولات فناورانه، مدیریت ذخایر ژنتیکی و تنوع زیستی، آموزش، ترویج، سرمایه انسانی، مالی و زیرساختی برای چارچوب کلی سامانه ارزیابی شاخصهای علم و فناوری سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی پیشنهاد شد. نتیجهگیری: 26 شاخص علم و فناوری در حوزه کشاورزی که اولویت آنها بین یک و دو و میزان ضریب هماهنگی کندال آنها بیشتر از 0.7 بود، در 5 مؤلفه اصلی رقم و نژاد، اکتشاف، تولید نقشه، یافتههای قابل ترویج و فناوری برای الگوی سامانه ارزیابی کشاورزی مورد تأیید خبرگان حوزه قرار گرفت. این الگو دارای قابلیت پیادهسازی و ارزیابی شاخصها در دورههای مختلف زمانی را دارد.
- چکیده انگلیسی: Purpose: to evaluate science and technology in the agriculture domain, determination of specific indicators are necessary. The present study has been designed to provide a model (Science and Technology Assessment System) for evaluating science and technology of agriculture. Methodology: The stages of research based on the design science method. This method contains three basic steps in a mixed research frame. By using documentary study method, 404 related or general indicators were identified in the field of agriculture. In the Delphi technique, 271 indicators from 404 indicators were selected by agricultural experts. Finally, based on the frameworks of science and technology evaluation at the national and international levels, a framework for evaluating the science and technology system in Agricultural Research, Education and Extension Organization has been proposed. Findings: In this research, 8 general categories of research and technology, production of technological products, genetic resources and biodiversity management, training, extension, human capital, financial and infrastructure have been proposed for the overall framework of the evaluation system of the science and technology indicators of the Agricultural Research, Education and Extension Organization. Conclustion: 26 science and technology indicators in in the field of agriculture were approved by field experts. These indicators, with the priority between 1 and 2 and Kendall coordination coefficient more than 0.7, were in five main components of race, exploration, mapping, extensible findings and technology for the evaluation system model Agriculture. This template has the ability to implement and evaluate indicators in different time periods.
- انتشار مقاله: 25-11-1397
- نویسندگان: طیبه شهمیرزادی,نجلا حریری,فاطمه فهیم نیا,فهیمه باب الحوائجی,داریوش مطلبی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: پژوهش نامه علم سنجی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: تحلیل استنادی,iPP,علمسنجی,رتبهبندی مجلات علمی,ضریب تأثیر,IF,SNIP,SJR
- چکیده: هدف: این پژوهش با هدف شناسایی تفاوت شاخص ضریب تأثیر (IF) در معرفی مجلات علمی برتر حوزههای علمی نسبت به شاخصهای SJR، SNIP و IPP انجام شده است.
روششناسی: پژوهش از نظر نوع، کاربردی و از نظر روش اجرا از نوع مطالعه علمسنجی-تطبیقی، با رویکرد تحلیلی است. جامعه این مقاله مجلات علمی برتری است که در چارک اول (Q1) گزارش استنادی نشریات قرار دارند که شامل ۱۰۹۳ عنوان در حوزههای پزشکی، مهندسی و علوم اجتماعی است. دادههای مورد نیاز از طریق جستجوی برخط در گزارش استنادی نشریات، پایگاه استنادی اسکوپوس و سایمگو جمعآوری شده است. در بخش تجزیه و تحلیل دادهها، برای سنجش نرمالبودن دادهها از آزمونهای آماری کلموگروف اسمیرنف و برای پاسخ به سؤالات از تحلیل عاملی اکتشافی مبتنی بر نرمافزار «اس پی اس اس، ویرایش 23» استفاده شد.
یافتهها: نتایج نشان دادند در حوزههای مهندسی و علوم اجتماعی، اختلاف میانگین دو شاخص IF و SJR معنیدار و در حوزه پزشکی اختلاف میانگین این دو شاخص معنیدار نبوده است. در هر سه حوزه اختلاف میانگین دو شاخص IF و SNIP معنیدار است. در حوزههای پزشکی و علوم اجتماعی، اختلاف میانگین دو شاخص IF و IPP معنیدار و در حوزه مهندسی معنیدار نبوده است. در حوزه علوم اجتماعی شاخصهای SJR ،SNIP و IPP دارای همبستگی بالا و شاخص IF با سایر شاخصها همبستگی بالایی ندارد. در حوزه مهندسی و علوم پزشکی شاخصهای IF، SNIP و IPP دارای همبستگی بالا و شاخص SJR با سایر شاخصها همبستگی بالایی ندارد.
نتیجهگیری: بر اساس نتایج، استفاده از شاخصهای مختلف در موضوعات گوناگون، نتایج متفاوتی ارائه میدهد و انتخاب شاخص دقیقتر در هر حوزه، با توجه به میزان نزدیکی و اختلاف این تفاوتها باید صورت گیرد. در حوزه علوم اجتماعی بهترتیب شاخصهای SJR، SNIP و IPP و در حوزه مهندسی و علوم پزشکی بهترتیب شاخصهای IF، SNIP و IPP به دلیل بیشترین شباهت در رتبهبندی مجلات این حوزهها، شاخصهای مناسبتری برای استناد و تصمیمگیری هستند. استفاده از شاخص IF در حوزه علوم اجتماعی و شاخص SJR در حوزههای مهندسی و علوم پزشکی به دلیل نبود همبستگی با سایر شاخصها چندان مناسب به نظر نمیرسد و بهطور کلی بهکارگیری دو شاخص IPP و SNIP در تمام حوزههای موضوعی، شاخصهای بهتر و قابل اعتمادتری هستند.- چکیده انگلیسی: Purpose: The main purpose of this study is to determine the difference between the IF and the indicators of SJR, SNIP, and IPP in introducing scientific journals in scientific fields.
Methodology: This research is an applied research and in terms of implementation method, it is a scientometrics study (comparative type). The population is the top scientific journals, which are in the first quarter of the list of JCR magazines, and includes 1093 titles in medical, technical, engineering, and social science fields. The required data were collected through the online search at JCR, Scopus and SCImago. The statistical tests of Kolmogorov Smirnov were used for data normalization and exploratory factor analysis to test the hypotheses.
Findings: Findings showed that the mean difference between two indicators of "IF" and "SJR" was significant in the fields of engineering and social sciences, and the mean difference between these two indices was not significant in the field of medicine. In each of the three fields, the mean difference between the two "IF" and "SNIP" indicators is significant. In the medical and social sciences, the mean difference between the two "IF" and "IPP" indicators was significant and not significant in the field of engineering. In the social sciences, the indicators of the "SJR", "SNIP" and "IPP" are highly correlated and the "IF" has no high correlation with other indicators. In the field of engineering and medical sciences, the "IF", "SNIP" and "IPP" indicators are highly correlated and the "SJR" index has no high correlation with other indicators.
Conclustion: The result showed that the use of different indicators in different subjects has given different results, and a more accurate index should be selected in each field according to the degree of closeness and the difference between these differences. The indicators of SJR, SNIP, and IPP in the social sciences, and the indicators of IF, SNIP and IPP, respectively, in the field of engineering and medical sciences, are the most relevant indicators for citation and decision making, because of the most similarity in the ranking of journals in these fields. The use of the IF in the field of social sciences and the SJR in the fields of engineering and medical sciences due to lack of correlation with other indicators do not seem appropriate and in general, the use of the two indicators of IPP and SNIP in all thematic areas are better and more reliable indicators- انتشار مقاله: 13-04-1398
- نویسندگان: داریوش مطلبی,نگین حاجی الهیار,نجلا حریری
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: پژوهش نامه علم سنجی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: فراترکیب,دلفی,سازمان تحقیقات,آموزش و ترویج کشاورزی,شاخصهای سنجش و ارزیابی,شاخصهای علم,فناوری و نوآوری
- چکیده: هدف: پژوهش حاضر باهدف واکاوی شاخصهای سنجش و ارزیابی علم، فناوری و نوآوری در سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی بر اساس تحلیل اسناد بالادستی و مقالات فارسی و غیرفارسی در حوزه فعالیت پژوهشی سازمان صورت پذیرفت.
روششناسی: در مرحله اول از روش فراترکیب استفاده شد. از 108 سند مرتبط با موضوع پژوهش، درنهایت 26 سند مورد تحلیل قرار گرفت. برای بررسی و اصلاح شاخصهای بهدستآمده در طی فراترکیب نیز از روش پیمایشی و نظرسنجی از خبرگان با تکنیک دلفی استفاده شد. بدین ترتیب روش پژوهش حاضر، آمیخته از نوع چند زاویه نگری است.
یافتهها: در کل 8 معیار اصلی مشتمل بر پژوهش و فناوری، تولید محصولات فناورانه، مدیریت ذخایر ژنتیکی و تنوع زیستی، آموزش، ترویج، سرمایه انسانی، منابع مالی و زیرساختی با 242 شاخص برای ارزیابی علم و فناوری سازمان به تائید خبرگان حوزه رسید.
نتیجهگیری: علاوه بر شاخصهای مرسوم در اسناد بالادستی، شاخصهای علم و فناوری سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی بهدستآمده از مراحل فراترکیب و دلفی مشتمل بر دو معیار اختصاصی «تولیدات حاصل از پژوهشهای فناورانه و مدیریت ذخایر ژنتیکی و تنوع زیستی» به تائید بالای خبرگان رسیده و میتواند بهعنوان شاخصهای ارزیابی علم و فناوری کشاورزی به شمار رود.- چکیده انگلیسی: Purpose: The present study aims to explain and elucidate the evaluating indicators ofscience, technology in Iranian Agricultural Research, Education and Extension Organization based on the analysis of high level documents and Persian and non-Persian articles relevent to activities of the organization that have been approved by the experts.
Methodology: For this research, in the first stage, the Meta-synthesis was used. Out of 108 documents related to the research topic, 26 were analyzed. To analyse the indices obtained during the process, a survey of experts using the Delphi technique was used. Thus, the present research method is triangulation mixed method.
Findings: In total, 8 main criteria including research and technology, products from technological research, genetic resources and biodiversity management, education, extension, human capital, financial and infrastructure resources along with 242 indicators for the evaluation of science and technology, were confirmed by the experts.
Conclustion: In addition to the conventional indicators in high level documens, the science and technology indicators of the Organization derived from the Delphi study based on special two-tier of "products from technological research" and "genetic reserve and biodiversity management" demonstrated the highest level of consensus among experts and can serve as the indicators for assessing agricultural science and technology.- انتشار مقاله: 12-03-1397
- نویسندگان: طیبه شهمیرزادی,نجلا حریری,فاطمه فهیم نیا,فهیمه باب الحوائجی,داریوش مطلبی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: پژوهش اجتماعی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: اخلاق اجتماعی,قرآن کریم,مقوله بندی,آیات
- چکیده: اخلاق به عنوان یکى از مهم ترین و با ارزش ترین مباحث است که در قرآن کریم بر آن تأکید فراوان شده است. از طرف دیگر تزکیه و تربیت انسان از اهداف مهم بعثت رسولان عظیم الهى در طول تاریخ زندگى بشر بوده است چنان چه پیامبر اکرم صلى الله علیه و آله هدف از بعثت خود را تکمیل مکارم اخلاق معرفى فرمود. جامعه پژوهش حاضر 427 آیه در موضوع اخلاق اجتماعی است و ابزار پژوهش حاضر منابع تفسیری قرآن با تاکید بر کتاب اخلاق در قرآن آیت الله مصباح یزدی و آیت الله مکارم شیرازی است. روش تجزیه و تحلیل آیات روش آمیخته (کمی و کیفی) است. در بخش کمی سوره های قرآن و تعداد آیات آن در موضوع اخلاق اجتماعی به ترتیب الفبایی سوره ها تنظیم و در بخش کیفی بر اساس فن تحلیل محتوای مضمونی، گزاره های اخلاقی تعیین و بر مبنای واحد آیات ارتباط گزاره ها با مفهوم اصلی مشخص گردید از نرم افزارهای Spss و Excel برای بسامد آیات و ارائه مدل استفاده شد. نتایج پژوهش حاضر نشان داد تعداد 70 سوره قرآن در برگیرنده آیات اخلاق اجتماعی که بیشتزین آیات به ترتیب مربوط به سوره بقره با 68 آیه معادل (15.93) درصد، سوره نساء با 36 آیه معادل (8.43) درصد، سوره مائده با 25 آیه معادل (5.85) درصد، سوره توبه با 22 آیه معادل (5.15) درصد، سوره آل عمران با 20 آیه معادل (4.68) درصد، سوره نور با 18 آیه معادل (4.22) درصد، سوره نحل با 13 آیه معادل (3.04) درصد و سوره صافات با 11 آیه معادل (2.58) درصد است. پژوهش حاضر ضمن بررسی بسامد آیات و سوره های قرآن کریم در مفهوم اخلاق اجتماعی، مدل معنایی به تفکیک تعداد آیات در هر مقوله را ترسیم کرده است.
- چکیده انگلیسی: Ethics is one of the most important and most valuable topics that has been emphasized in the Holy Qur'an. On the other hand, human cultivation and education have been important goals of the great Divine Messengers during the history of human life, as the Prophet (pbuh) proclaimed the purpose of perfection as the completion of the code of ethic. The population of the present study is 427 verses in the field of social ethics. The present research is based on the Quran's interpretive sources, with emphasis on the book of ethics in the Quran, Ayatullah Mesbah Yazdi and Ayatullah Makarem Shirazi The method of analyzing verses is mixed (quantitative and qualitative). In the quantitative section of the Quranic surahs and the number of verses in the subject of social ethics, the alphabetical order of the surahs was adjusted and in the qualitative section, based on the content analysis technique, moral propositions were determined and based on the unit verses, the relation of the propositions with the main concept was determined from the soft Spss and Excel were used for frequency verses and model presentation. The results of this study showed that the number of 70 surahs of the Quran included the verses of social ethics, with the verses related to Surah Baqara with 68 verses (15.93), Sura Nisaa with 36 equivalent verses (8.43), Sura Maïdeh with 25 equivalent verses 5.85 percent), Surah al-Mu'ran with 22 verses equivalent to (5.15 percent), Sura al-Imran with 20 verses (4.68 percent), Surah Nur with 18 verses equivalent to (4.22) percent, Surah Nahl with 13 verses equivalent to (3.04) percent, Surah Refinements are equivalent to 11 verses (2.58) percent. The present study, while investigating the frequency of Quran verses and surahs in the concept of social ethics, draws a semantic model by the number of verses in each category.
- انتشار مقاله: 12-07-1397
- نویسندگان: طاهره حسومی,فاطمه نوشین فرد,ملوک السادات حسینی بهشتی,فهیمه باب الحوائجی,نجلا حریری
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: دانشگاه آزاد اسلامی,تکنیک دلفی,نوآوری سازمانی,کتابخانه
- چکیده: زمینه : این پژوهش به شناسایی عوامل موثر بر نوآوری سازمانی در کتابخانه های دانشگاه آزاد اسلامی می پردازد و طرحی نوین از نوآوری سازمانی ارائه می نماید و در صدد توسعه مجموعه دانسته های موجود درباره اصول و روابط شاخص های نوآوری سازمانی است، بر حسب هدف یک پژوهش بنیادی محسوب می شود.
روش : از آنجا که در این پژوهش نیز بدنبال حل مسئله ای تحت عنوان نحوه نوآوری سازمانی در کتابخانه های دانشگاهی هستیم، روش پژوهش کاربردی می باشد. همچنین براساس طرح تحقیق و از حیث نحوه گردآوری داده ها، تحقیق حاضر یک تحقیق توصیفی (غیر آزمایشی) است و برای گردآوری اطلاعات از دو روش مطالعه اسنادی و دلفی استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل 20 نفر از صاحب نظران و خبرگان دانشگاهی(اساتید دانشگاهی حوزه مدیریت و علم اطلاعات) می باشند که به روش هدفمند گلوله برفی از آنها نمونه گیری شده و با استفاده از روش دلفی فازی دیدگاه های آنها استخراج گردیده و مورد پالایش قرار گرفته است.
یافته ها: نشان می دهد بیـشترین میزان موافقت خبرگان در سومین نظرسنجی در بعد فردی مربوط به دانش و تخصص، در بعد گروهی سیستم ارتباطات، در بعد سازمانی مدیریت دانش، در بعد محیطی زیرساختها و پیچیدگیهای فناوری و در بعد انسانی و آموزشی سرمایه فکری است. همچنین در بین ابعاد بالاترین میزان موافقت مربوط به بعد گروهی و پایینترین میزان موافقت مربوط به بعد انسانی و آموزشی است.
نتیجه گیری: بر اساس خروجی تحلیل تمامی ابعاد و مولفه ها در مدل باقی مانده اند و مدل نهایی تحقیق شامل 5 بعد و 11 مولفه شناسایی گردیده است. مدل ارائه شده در این مقاله قادر است زمینه را جهت نوآوری سازمانی در کتابخانه های دانشگاه آزاد اسلامی فراهم نموده و آنها را قادر سازد تا ضمن آسیب شناسی نوآوری سازمانی در کتابخانه های دانشگاه آزاد اسلامی، طرح ها و اقدامات بهبود را استخراج نموده و موقعیت خود را در فرایند نوآوری سازمانی مورد ارزیابی قرار دهند.- چکیده انگلیسی: Background: This study aimed to identify the factors that affected organizational innovation among the Islamic Azad University libraries, and it tried to present a novel plan of organizational innovation. It also sought to develop the corpus of existing knowledge about the principles and relationships of organizational innovation indexes. In terms of the purpose, the present investigation was considered a fundamental study.
Methodology: Since the current study sought to solve the problem of how to make organizational innovation among university libraries, the research method followed here was the applied method. Further, in terms of research design and data collection procedure, this study was a descriptive (non-experimental) one in which “Study” and “Delphi” methods were used for collecting the data. The population of the study included 20 academic experts (university professors in the field of management and science of Information) from which purposeful snowball sampling was done; and their viewpoints were elicited via the Delphi-Fuzzy method and were analyzed.
Findings: The findings indicated that the highest degree of the experts’ agreement in the third poll was in terms of knowledge and specialty in individual dimension, communication system in group dimension, knowledge management in organizational dimension, infrastructure and technological complexities in environmental dimension, and thinking investment in humanistic and educational dimension. Also, among the studied dimensions, the highest degree of agreement was related to the group dimension, and the lowest was related to the humanistic and educational dimension.
Conclusion: On the basis of the analysis output, all dimensions and components remained in the model, and the finalized model of the study included 5 dimensions and 11 components. The suggested model in this study seems to be capable of providing the background to make organizational innovation among the libraries of the Islamic Azad University branches and help them elicit improvement plans and measures and evaluate their position in the process of organizational innovation while making pathology of organizational innovation among the libraries of the Islamic Azad University.- انتشار مقاله: 26-01-1398
- نویسندگان: سید رسول تودار,زهرا اباذری,زهره میرحسینی,نجلا حریری
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: پژوهش اجتماعی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: اخلاق اجتماعی,قرآن کریم,مقوله بندی,آیات
- چکیده: اخلاق به عنوان یکى از مهم ترین و با ارزش ترین مباحث است که در قرآن کریم بر آن تأکید فراوان شده است. از طرف دیگر تزکیه و تربیت انسان از اهداف مهم بعثت رسولان عظیم الهى در طول تاریخ زندگى بشر بوده است چنان چه پیامبر اکرم صلى الله علیه و آله هدف از بعثت خود را تکمیل مکارم اخلاق معرفى فرمود. جامعه پژوهش حاضر 427 آیه در موضوع اخلاق اجتماعی است و ابزار پژوهش حاضر منابع تفسیری قرآن با تاکید بر کتاب اخلاق در قرآن آیت الله مصباح یزدی و آیت الله مکارم شیرازی است. روش تجزیه و تحلیل آیات روش آمیخته (کمی و کیفی) است. در بخش کمی سوره های قرآن و تعداد آیات آن در موضوع اخلاق اجتماعی به ترتیب الفبایی سوره ها تنظیم و در بخش کیفی بر اساس فن تحلیل محتوای مضمونی، گزاره های اخلاقی تعیین و بر مبنای واحد آیات ارتباط گزاره ها با مفهوم اصلی مشخص گردید از نرم افزارهای Spss و Excel برای بسامد آیات و ارائه مدل استفاده شد. نتایج پژوهش حاضر نشان داد تعداد 70 سوره قرآن در برگیرنده آیات اخلاق اجتماعی که بیشتزین آیات به ترتیب مربوط به سوره بقره با 68 آیه معادل (15.93) درصد، سوره نساء با 36 آیه معادل (8.43) درصد، سوره مائده با 25 آیه معادل (5.85) درصد، سوره توبه با 22 آیه معادل (5.15) درصد، سوره آل عمران با 20 آیه معادل (4.68) درصد، سوره نور با 18 آیه معادل (4.22) درصد، سوره نحل با 13 آیه معادل (3.04) درصد و سوره صافات با 11 آیه معادل (2.58) درصد است. پژوهش حاضر ضمن بررسی بسامد آیات و سوره های قرآن کریم در مفهوم اخلاق اجتماعی، مدل معنایی به تفکیک تعداد آیات در هر مقوله را ترسیم کرده است.
- چکیده انگلیسی: Ethics is one of the most important and most valuable topics that has been emphasized in the Holy Qur'an. On the other hand, human cultivation and education have been important goals of the great Divine Messengers during the history of human life, as the Prophet (pbuh) proclaimed the purpose of perfection as the completion of the code of ethic. The population of the present study is 427 verses in the field of social ethics. The present research is based on the Quran's interpretive sources, with emphasis on the book of ethics in the Quran, Ayatullah Mesbah Yazdi and Ayatullah Makarem Shirazi The method of analyzing verses is mixed (quantitative and qualitative). In the quantitative section of the Quranic surahs and the number of verses in the subject of social ethics, the alphabetical order of the surahs was adjusted and in the qualitative section, based on the content analysis technique, moral propositions were determined and based on the unit verses, the relation of the propositions with the main concept was determined from the soft Spss and Excel were used for frequency verses and model presentation. The results of this study showed that the number of 70 surahs of the Quran included the verses of social ethics, with the verses related to Surah Baqara with 68 verses (15.93), Sura Nisaa with 36 equivalent verses (8.43), Sura Maïdeh with 25 equivalent verses 5.85 percent), Surah al-Mu'ran with 22 verses equivalent to (5.15 percent), Sura al-Imran with 20 verses (4.68 percent), Surah Nur with 18 verses equivalent to (4.22) percent, Surah Nahl with 13 verses equivalent to (3.04) percent, Surah Refinements are equivalent to 11 verses (2.58) percent. The present study, while investigating the frequency of Quran verses and surahs in the concept of social ethics, draws a semantic model by the number of verses in each category.
- انتشار مقاله: 12-07-1397
- نویسندگان: طاهره حسومی,فاطمه نوشین فرد,ملوک السادات حسینی بهشتی,فهیمه باب الحوائجی,نجلا حریری
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: پژوهش اجتماعی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: استثمار زیست جهان,زیستجهان,هابرماس,آلودگی اطلاعات
- چکیده: با تأمل در نظریۀ استثمار زیستجهان یورگن هابرماس میتوان نقش و تأثیر قدرت بر روند جریان آزاد اطلاعات و امکان تغییر زیستجهان دانش و شکلگیری رابطۀ سلطهپذیر و سلطهگر را دریافت. هدف این پژوهش تحلیل زیستجهان دانش و تأثیر استثمار زیستجهان دانش در ایجاد آلودگی اطلاعات بود ،رویکرد این پژوهش کیفی و روش آن نظریۀ زمینهای بوده است،شرکتکنندگان در پژوهش 20 نفر از اعضای هیأت علمی و متخصصان علوم اجتماعی و علم اطلاعات و دانششناسی بودند که مورد مصاحبۀ عمیق قرار گرفتند. تجزیه و تحلیل اطلاعات بر اساس سه روش کدگذاری، شامل کدگذاری باز، کدگذاری محوری و کدگذاری انتخابی انجام شد. نظریهپردازی زمینهای با استفاده از نرم افزار تحلیلهای دادههای کیفی MAXQDA10 انجام شد.
یافته های پژوهش نشانگر آن است : مقوله قدرت (ثروت، حکومت، مذهب) با حذف، دستکاری و مانعتراشی در جریان آزاد اطلاعات و با تحریف، تخریب و دستکاری اطلاعات و همچنین با وابسته کردن نهادهای اطلاعرسانی در پی اثرگذاری بر تولید دانش و روند پژوهش است تا با اسطورهسازی واقناعگری شهروندان موجب آن شود که استثمار زیستجهان به واقعیت تبدیل شود، در هزاره سوم، سانسور هوشمندانه به شکل پنهانی با بهره گرفتن از فنآوریهای نوین به شکل هوشمندانه با جعل، تحریف و تکرار بسآمد یک پیام عملاً موجب محدودیت در بازیابی و اشاعۀ اطلاعات و درنتیجه، مخدوش کردن مدیریت دانش و در نهایت نشر اطلاعات آلوده میگردد،با اطلاعرسانی هدایتشده توسط قدرتهای تمامیتخواه، مراکز اطلاعرسانی از ماهیت وجودی خود دور میشوند و با فراگیری این اطلاعات آلوده و سوگیرانه، شاهد شکلگیری پدیدۀ توهمِ دانایی در جامعه خواهیم بود.
- چکیده انگلیسی: با تأمل در نظریۀ استثمار زیستجهان یورگن هابرماس میتوان نقش و تأثیر قدرت بر روند جریان آزاد اطلاعات و امکان تغییر زیستجهان دانش و شکلگیری رابطۀ سلطهپذیر و سلطهگر را دریافت. هدف این پژوهش تحلیل زیستجهان دانش و تأثیر استثمار زیستجهان دانش در ایجاد آلودگی اطلاعات بود ،رویکرد این پژوهش کیفی و روش آن نظریۀ زمینهای بوده است،شرکتکنندگان در پژوهش 20 نفر از اعضای هیأت علمی و متخصصان علوم اجتماعی و علم اطلاعات و دانششناسی بودند که مورد مصاحبۀ عمیق قرار گرفتند. تجزیه و تحلیل اطلاعات بر اساس سه روش کدگذاری، شامل کدگذاری باز، کدگذاری محوری و کدگذاری انتخابی انجام شد. نظریهپردازی زمینهای با استفاده از نرم افزار تحلیلهای دادههای کیفی MAXQDA10 انجام شد.
یافته های پژوهش نشانگر آن است : مقوله قدرت (ثروت، حکومت، مذهب) با حذف، دستکاری و مانعتراشی در جریان آزاد اطلاعات و با تحریف، تخریب و دستکاری اطلاعات و همچنین با وابسته کردن نهادهای اطلاعرسانی در پی اثرگذاری بر تولید دانش و روند پژوهش است تا با اسطورهسازی واقناعگری شهروندان موجب آن شود که استثمار زیستجهان به واقعیت تبدیل شود، در هزاره سوم، سانسور هوشمندانه به شکل پنهانی با بهره گرفتن از فنآوریهای نوین به شکل هوشمندانه با جعل، تحریف و تکرار بسآمد یک پیام عملاً موجب محدودیت در بازیابی و اشاعۀ اطلاعات و درنتیجه، مخدوش کردن مدیریت دانش و در نهایت نشر اطلاعات آلوده میگردد،با اطلاعرسانی هدایتشده توسط قدرتهای تمامیتخواه، مراکز اطلاعرسانی از ماهیت وجودی خود دور میشوند و با فراگیری این اطلاعات آلوده و سوگیرانه، شاهد شکلگیری پدیدۀ توهمِ دانایی در جامعه خواهیم بود.
- انتشار مقاله: 25-01-1399
- نویسندگان: حسین نورانی کوتنائی,نجلا حریری,داریوش مطلبی,فهیمه باب الحواِِِئجی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: پژوهش اجتماعی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: استثمار زیست جهان,زیستجهان,هابرماس,آلودگی اطلاعات
- چکیده: با تأمل در نظریۀ استثمار زیستجهان یورگن هابرماس میتوان نقش و تأثیر قدرت بر روند جریان آزاد اطلاعات و امکان تغییر زیستجهان دانش و شکلگیری رابطۀ سلطهپذیر و سلطهگر را دریافت. هدف این پژوهش تحلیل زیستجهان دانش و تأثیر استثمار زیستجهان دانش در ایجاد آلودگی اطلاعات بود ،رویکرد این پژوهش کیفی و روش آن نظریۀ زمینهای بوده است،شرکتکنندگان در پژوهش 20 نفر از اعضای هیأت علمی و متخصصان علوم اجتماعی و علم اطلاعات و دانششناسی بودند که مورد مصاحبۀ عمیق قرار گرفتند. تجزیه و تحلیل اطلاعات بر اساس سه روش کدگذاری، شامل کدگذاری باز، کدگذاری محوری و کدگذاری انتخابی انجام شد. نظریهپردازی زمینهای با استفاده از نرم افزار تحلیلهای دادههای کیفی MAXQDA10 انجام شد.
یافته های پژوهش نشانگر آن است : مقوله قدرت (ثروت، حکومت، مذهب) با حذف، دستکاری و مانعتراشی در جریان آزاد اطلاعات و با تحریف، تخریب و دستکاری اطلاعات و همچنین با وابسته کردن نهادهای اطلاعرسانی در پی اثرگذاری بر تولید دانش و روند پژوهش است تا با اسطورهسازی واقناعگری شهروندان موجب آن شود که استثمار زیستجهان به واقعیت تبدیل شود، در هزاره سوم، سانسور هوشمندانه به شکل پنهانی با بهره گرفتن از فنآوریهای نوین به شکل هوشمندانه با جعل، تحریف و تکرار بسآمد یک پیام عملاً موجب محدودیت در بازیابی و اشاعۀ اطلاعات و درنتیجه، مخدوش کردن مدیریت دانش و در نهایت نشر اطلاعات آلوده میگردد،با اطلاعرسانی هدایتشده توسط قدرتهای تمامیتخواه، مراکز اطلاعرسانی از ماهیت وجودی خود دور میشوند و با فراگیری این اطلاعات آلوده و سوگیرانه، شاهد شکلگیری پدیدۀ توهمِ دانایی در جامعه خواهیم بود.
- چکیده انگلیسی: با تأمل در نظریۀ استثمار زیستجهان یورگن هابرماس میتوان نقش و تأثیر قدرت بر روند جریان آزاد اطلاعات و امکان تغییر زیستجهان دانش و شکلگیری رابطۀ سلطهپذیر و سلطهگر را دریافت. هدف این پژوهش تحلیل زیستجهان دانش و تأثیر استثمار زیستجهان دانش در ایجاد آلودگی اطلاعات بود ،رویکرد این پژوهش کیفی و روش آن نظریۀ زمینهای بوده است،شرکتکنندگان در پژوهش 20 نفر از اعضای هیأت علمی و متخصصان علوم اجتماعی و علم اطلاعات و دانششناسی بودند که مورد مصاحبۀ عمیق قرار گرفتند. تجزیه و تحلیل اطلاعات بر اساس سه روش کدگذاری، شامل کدگذاری باز، کدگذاری محوری و کدگذاری انتخابی انجام شد. نظریهپردازی زمینهای با استفاده از نرم افزار تحلیلهای دادههای کیفی MAXQDA10 انجام شد.
یافته های پژوهش نشانگر آن است : مقوله قدرت (ثروت، حکومت، مذهب) با حذف، دستکاری و مانعتراشی در جریان آزاد اطلاعات و با تحریف، تخریب و دستکاری اطلاعات و همچنین با وابسته کردن نهادهای اطلاعرسانی در پی اثرگذاری بر تولید دانش و روند پژوهش است تا با اسطورهسازی واقناعگری شهروندان موجب آن شود که استثمار زیستجهان به واقعیت تبدیل شود، در هزاره سوم، سانسور هوشمندانه به شکل پنهانی با بهره گرفتن از فنآوریهای نوین به شکل هوشمندانه با جعل، تحریف و تکرار بسآمد یک پیام عملاً موجب محدودیت در بازیابی و اشاعۀ اطلاعات و درنتیجه، مخدوش کردن مدیریت دانش و در نهایت نشر اطلاعات آلوده میگردد،با اطلاعرسانی هدایتشده توسط قدرتهای تمامیتخواه، مراکز اطلاعرسانی از ماهیت وجودی خود دور میشوند و با فراگیری این اطلاعات آلوده و سوگیرانه، شاهد شکلگیری پدیدۀ توهمِ دانایی در جامعه خواهیم بود.
- انتشار مقاله: 25-01-1399
- نویسندگان: حسین نورانی کوتنائی,نجلا حریری,داریوش مطلبی,فهیمه باب الحواِِِئجی
- مشاهده