در هنگام جستجو کلمه در قسمت عنوان میتوانید کلمات مورد جستجو را با کاراکتر (-) جدا کنید.
کاربرد نوع شرط:
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: حرکت
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: مدل سازی,آمیختة بازاریابی,صنعت ورزش کشور,تحلیل عاملی اکتشافی و تحلیل مسیری .
- چکیده:
- چکیده انگلیسی: Sport marketing mix management is planning & deciding strategic mix of factors that are making clear sport marketing mix. It is very important because of its role in fixing sport trade; and due to its sensitive role in marketing management, managers have spent a lot of time to analyze it. This article proposes modelling the marketing mix in sport industry by path analysis . For this purpose, a questionnaire consisting of 45 components & 92 reliability was prepared (P<0.01). For collecting the data, 108 subjects as the sample of sport marketing clubs at super league matches of 9 sport fields were asked to complete the questionnaire. 98 questionnaires were completed. Lysrel software Ver.8.52 for modelling SPSS software Ver.14 and ?-Kronbakh were used. After collecting the data, concealment factors among 45 components, found in background study, were identified. Results showed that there were 8 factors as the most important factors at the sport marketing mix in industry of IRI. Then the model of the sport marketing mix was made. Due to this model, sponsorship, promotion management, pricing management and powers of market are the independent variables & public relation, process management, place management & brand management are the dependent ones.
- انتشار مقاله: 11-10-1348
- نویسندگان: ژاله معماری,محمد خبیری,مهرزاد حمیدی,انوشیروان کاظم نژاد,جهانگیر یداللهی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: حرکت
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: معیارهای مربیگری,نقش مربی و مسئولیت های مربی.
- چکیده: هدف این تحقیق جمع آوری و توصیف معیارهای انتخاب مربیان تیم های ملی شنا، شیرجه و واترپلو است. افراد حاضر در تحقیق را مربیان تیم های ملی، باشگاهی و منتخب استان ها تشکیل می دهند. با استفاده از روش دلفی 64 متغیر از بین تمامی ویژگی های مربیگری تیم های ملی برگزیده شدند. اطلاعات تحقیق با آزمون آماری کروسکال والیس در سطح 05/0P? تجزیه و تحلیل شد. یافته های تحقیق نشان داده که بین هر یک از ابعاد مهارت های عاطفی – انسانی، ویژگی های اجتماعی، مهارت های مدیریتی، ویژگی های فردی، مهارت های ورزشی و نظر مربیان این سه رشته اختلاف معنی داری وجود دارد. در مقابل بین هر یک از ابعاد و ویژگی های شخصیتی ، مهارت های فنی، سوابق کاری و نظر مربیان این سه رشته اختلاف معنی داری وجود ندارد. همچنین بین نظر مربیان این سه رشته در مورد اولویت بندی معیارهای انتخاب مربیان تیم های ملی این ورزش ها اختلاف معنی داری مشاهده نشد (086/0= P).
- چکیده انگلیسی: The purpose of the study was to determine and model the national coaches’ selection in swimming, diving and water polo. Coaches (Swimming, diving and water polo) responded to a questionnaire consisting of two parts, a: personal characteristics, and b: 64 variables gathered from the literature. Principal component analysis of two data sets yielded eight main domains in coaching. The priorities were determined by Freidman Test as follows : Humanities factors, characters criteria, Technical skills, Social factors, Managerial skills, Related experiences, Personal characteristics, and Related sport abilities. Kruskal – wallis test indicated: no significant differences among swimming, diving and water polo coaches’ opinion about the priorities of the main domains. (R=0.086), the preference of the subgroups’ characters criteria. (R = 0.637), significant differences among swimming, diving and water polo coaches’ opinions about the preference of the subgroups’ social factors (R=0.015), the preference of the subgroups’ humanities factors. (R=0.024), the preference of the subgroups’ technical skills. (R = 0.311), the preference of the subgroups’ managerial skills.
- انتشار مقاله: 11-10-1348
- نویسندگان: محسن شفیعی,محمود گودرزی,مهرزاد حمیدی,جهانگیر یدالهی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: حرکت
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: تعهد سازمانی,ساختار سازمانی,ساختار مکانیکی,ساختار ارگانیکی
- چکیده:
- چکیده انگلیسی: This research was carried out in order to investigate the effects of organizational structure on the organizational commitment among P.E. managers & faculty members of Higher Education Universities. The questionnaires were sent to 88 P.E. managers & fuculty members of Higher Education University. The personal characteristics and organizational structure and commitment were assessed by the following questionnaires: 1) Personal characters questionnaire (research - made), 2) Organizational structure (Sashkin & Morris), 3) Organizational commitment (Mowday , Steers & Porter). Data was analyzed using correlation tests of Kendall, Wilcox on & Kruscal Walliss. Based on results : there was a significant correlation between organizational structure and organizational commitment in P.E. managers & faculty members (a= 0.0001). The highest degree for organizational commitment existed among P.E. managers & faculty members in Shahid Bahonar Kerman University and the last in Tehran University and Tarbiat Moalem University.
- انتشار مقاله: 11-10-1348
- نویسندگان: مهرزاد حمیدی,دکتر محمد کشتی دار
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: حرکت
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: کیفیت,اثربخشی,بهره وری,تضمین کیفیت,حوزه های ستادی سازمان های ورزش کشور و کارشناسان متخصص
- چکیده: هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی ارتباط بنی TQM و اثر بخشی درحوزه های ستادی سازمان های ورزشی کشور است این حوزه ها شامل سازمان تربیت بدنی معاونت تربیت بدنی و تندرستی وزارت آمزوش و پرورش و اداره کل تربیت بدنی وزارت علوم است جامعه آماری این تحقیق را 178 نفر از کارشناسان شاغل در این سه حوزه تشکیل دادند که از میان آنها 123 نفر به روش نمونه گیری تصافدی سهمیه ای به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی بود و ابزار مورد استفاده عبارت بود از دو پرسشنامه که یکی مربوط به TQM و دیگری مربوط به اثر بخشی بود که اعتبار آنها به روش آلفای کرونباخ تعیین شد نظر به کیفی بودن اطلاعات و داده های به دست آمده از آ زمون های ناپارامتری (ضریب همبستگی اسپیرمن ، آزمون U من ویتنی) استفاده شد و نتایج ذیل به دست آمد بین اعمال مدیریت TQM و اثر بخشی در اداره کل تربیت بدنی وزارت علوم رابطه معنی داری مشاهده نشد (P<0/05) بین اعمال مدیریت TQM و اثر بخشی در معاونت تربیت بدنی و تندرستی وزارت آموزش و پرورش رابطه معنی داری وجود نداشت(P<0/05) بین اعمال مدیریت TQM و اثر بخشی در سازمان تربیت بدنی رابطه معنی داری مشاهده نشد (P<0/05) شش فرض دیگر به بررسی تفاوت بین اعمال مدیریت TQM و بررسی میزان تفاوت اثر بخشی به طور جداگانه در سه بخش پرداخته است
- چکیده انگلیسی: The Purpose of this research is to study the relationship between TQM and effectiveness in headquarters of Iran Sports organizations. These headquarters include Physical Education Organization, Deputy of Physical Education and Health Ministry of Education and Physical Education Ministry of science, Research and Technology. The statistical population of the research included 178 experts working in am headquarters out of which 123 were selected as statistical samples by means of random sampling. The research method was descriptive and sUrvey, and in measurement forM. 2 questionnaires were used, one relating to TQM and the other to effectiveness and their validity was determined by Alpha Kronbach n1ethod. Due to information and results being qualititive, non-parametric tests (Spearman Correlation Coefficient, mann-whithney U Test) were used and the results were as follows: There was no significant relationship between TQM and effectiveness in Physical Education headquarters of Science, Research and technology Ministry (P>O.O5). There was no significant relationship between TQM and effectiveness in Deputy of Physical Education and Health, Ministry of Education (P>O.O5). Other six assumptions investigate the difference among TQMs in 3 sections & also the difference among effectivenesses in another 3 sections.
- انتشار مقاله: 11-10-1348
- نویسندگان: محمد رضا اسد,مهرزاد حمیدی,دکتر حسن اسدی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: حرکت
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: ساختار,خلاقیت,پیچیدگی,تمرکز,رسمیت و سازمان تربیت بدنی
- چکیده: پژوهش حاضر به منظور بررسی ارتباط بین ساختار سازمانی و خلاقیت مدیران ستادی سازمان تربیت بدنی به انجام رسید. جامعة تحقیق مورد نظر مدیران ستادی سازمان تربیت بدنی بودند. به این منظور 42 نفر در این تحقیق مورد بررسی قرار گرفتند. برای جمع آوری داده های تحقیق از پرسشنامة ساختار سازمانی حمیدی (1383) برگرفته از رابینز و پرسشنامة استاندارد شدة خلاقیت رندسیپ (1986)، با تجدید نظر دوباره توسط متخصصان این رشته استفاده شد. یافته های تحقیق با استفاده از روش های آمار توصیفی، همبستگی پیرسون و همبستگی رتبه ای اسپیرمن تجزیه و تحلیل شد. نتایج این تحقیق نشان داد که بین ساختار سازمانی و خلاقیت مدیران ستادی ارتباط معنی داری وجود دارد ولی بین پیچیدگی و خلاقیت مدیران ستادی رابطة معنی داری مشاهده نشد. همچنین رابطة بین رسمیت و تمرکز با خلاقیت مدیران ستادی و رابطة بین سطح تحصیلات و خلاقیت مدیران ستادی معنی دار بود. براساس یافته های تحقیق، مهم ترین عوامل مرتبط بر کاهش خلاقیت مدیران ستادی سازمان تربیت بدنی، تمرکز بر تصمیم گیری شخصی به جای مشارکت در تصمیم گیری و عدم تناسب بین شغل با رشتة تحصیلی و سطح تحصیلات است که باتوجه به نتایج این تحقیق، پیشنهادهای کاربردی به مسئولان سازمان تربیت بدنی ارائه شد
- چکیده انگلیسی: The study was conducted to examine the relationship between organizational structure and the creativity of staff managers of Physical Education Organization. The study community consists of staff managers of Physical Education Organization, hence, 42 managers participated in this research. For collecting research data, we used Hamidi Organizational Structure Questionnaire derived from Rabin's and Randsip's Standardized Creativity Questionnaire reviewed by experts. After collecting data, Pearson and Sperman correlation tests were used. The results showed that there is a significant relationship between organizational structure and the creativity of staff managers, but no significant relationship between comlexity and creativity of staff managers and there is a significant relationship between formalization and centralization, and creativity of staff managers. Finally there is a significant relationship between the levels of education and the creativity of staff managers. Based on the results, it can be said that factors important related with decrease creativity of staff managers are focus on decision making in turn of cooperation in that un agreed with between job with educational field and levels of education, some applied suggestion are provided for managers of Physical Education Organization.
- انتشار مقاله: 11-10-1348
- نویسندگان: علیرضا امیدی,مهرزاد حمیدی,محمد خبیری,سمانه صفری
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: فصلنامه علمی - پژوهشی پژوهشهای کاربردی در مدیریت ورزشی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: انگیزه,منابع انسانی,رگرسیون,هوش,موفّقیت
- چکیده: هدف از انجام این پژوهش، بررسی رابطۀ ابعاد هوش فرهنگی با انگیزه توفیقطلبی نیروهای داوطلب در رویدادهای ورزشی است. روش تحقیق توصیفی ـ همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش کلیۀ نیروهای داوطلب شرکتکننده در یازدهمین المپیاد فرهنگی ـ ورزشی دانشجویان دختر و پسر دانشگاههای سراسر کشور بودند. به دلیل پایین بودن حجم جامعه آماری، نمونه به صورت تمامشمار به دست آمد که در حقیقت نمونه برابر جامعه است؛ بر این اساس تعداد 120 نفر به عنوان نمونه آماری مورد ارزیابی قرار گرفتند. هوش فرهنگی با استفاده از پرسشنامه 20 سؤالی مرکز بینالمللی مطالعات هوش فرهنگی و انگیزه توفیقطلبی نیز با استفاده از پرسشنامه 11 سؤالی مککللند اندازهگیری شد. روایی صوری و محتوایی پرسشنامهها توسط گروهی از استادان صاحبنظر دانشگاهی بررسی و تأیید شد و در یک مطالعه راهنما و با استفاده از ضریب همبستگی آلفای کرونباخ مقدار پایایی برای پرسشنامه هوش فرهنگی 72/0 و برای پرسشنامه انگیزه توفیقطلبی 74/0 محاسبه گردید. ارزیابی دادهها در دو سطح توصیفی و استنباطی انجام شد. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آزمون رگرسیون به روش گام به گام استفاده شد. بر اساس نتایج تحلیل رگرسیون مشخص شد که هوش فرهنگی فراشناختی و انگیزش هوش فرهنگی در کنار یکدیگر 24 درصد واریانس انگیزه توفیقطلبی داوطلبان ورزشی را تبیین میکنند
(249/0R=؛ 001/0=P؛ 39/19=(117،2)F). نتایج پژوهش حاضر میتواند، بینش خوبی در مدیران امور داوطلبی در خصوص اهمیت توسعه هوش فرهنگی و انگیزه توفیقطلبی در نیروهای کاری آنان ایجاد کند.
- چکیده انگلیسی: The Purpose of this study was to assess the relationship between cultural intelligence and achievement motivation of sport event volunteers. The applied method in this research was descriptive – correlation. The statistical population consisted of Sport Volunteers at the 11th Iranian Universities Sport Olympiad in summer 2012. Because of low statistical population it was considered as the sample population (n=N). The research Instruments was the “cultural intelligence questionnaire” (CCI, 2005) comprised 20 items and “achievement motivation questionnaire” (McClelland) composed of 11 items. The content and face validity of the questionnaire was confirmed by university experts panel. Cronbach’s alpha coefficient was used to test the reliability of the questionnaires in pilot study. The reliability of cultural intelligence questionnaire and achievement motivation questionnaire was 0.72 and 0.74 respectively. Descriptive and inferential statistics were used to analyze data. The research hypotheses were analyzed through regression with stepwise method. The result of regression analysis showed that metacognitive CI and motivational CI was explaining %24 variance of achievement motivation (F (2,117) = 19.39, p ˂ 0.001; R² = 0.249). The results of this study can create good vision about the importance of developing cultural intelligence and achievement motivation for voluntary affairs managers.
- انتشار مقاله: 06-06-1393
- نویسندگان: سمیرا فیضی,امیر منتظری,رضا اندام,مهرزاد حمیدی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: فصلنامه علمی - پژوهشی پژوهشهای کاربردی در مدیریت ورزشی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: استراتژی رقابتی,رقبای بالقوه,صنعت پوشاک ورزشی حمایت
- چکیده: هدف از انجام تحقیق حاضر تحلیل وضعیت رقابتی صنعت پوشاک ورزشی کشور با استفاده از مدل رقابتی پورتر بوده که برای دستیابی به این هدف پس از کسب اطلاعات از فدراسیونهای ملی در خصوص برندی که برای تهیه لباس ورزشکاران، مربیان و داوران خود از آن استفاده میکنند، تعداد 32 شرکت تولیدی بزرگ استخراج شد. بهمنظور گردآوری اطلاعات با استفاده از روش کل شمار با کلیه اعضای جامعه تحقیق به روش «مصاحبه ساختاریافته»، مصاحبه به عمل آمد. روایی سؤالات پروتکل مصاحبه به وسیلۀّ متخصصان تأیید شد و پایایی آن توسط روش آلفای کرونباخ مورد بررسی قرار گرفت و مقدار قابلقبول (0.78=α) به دست آمد. تنها یکی از شرکتهای موجود در جامعه حاضر به همکاری نشد و در پایان با انجام 31 مصاحبه دادهها گردآوری گردید. با تجزیهوتحلیل این دادهها بهصورت ترکیبی در دو بخش کیفی و کمی به تحلیل وضعیت رقابتی صنعت مربوطه پرداخته و در پایان نیروهای مدل مورد استفاده در تحقیق (مدل پورتر) وزن دهی و اولویتبندی شد.
نیروهای پنجگانه مدل در نظر گرفتهشده، وزن دهی و تأثیر هر کدام از آنها بر نیروی مربوطه مورد بررسی قرار گرفت، همچنین با استفاده از آزمون فریدمن اولویت این نیروها به ترتیب؛ (1) شدت رقابت بین رقبا، (2) تهدید ورود تازهواردان، (3) قدرت چانهزنی مشتریان، (4) قدرت چانهزنی تأمینکنندگان، (5) تهدید محصولات جایگزین، رتبهبندی شد.
- چکیده انگلیسی: The aim of this study was to analyze the competitive situation of sports apparel industry through using competitive porter's model, to achieve this goal, It is used the national federation information of supplied clothing brand for players, coaches and referees that were 32 major manufacturing companies. Data collectionOccured by using the total number of structured, and interview with all members of the research community. The validity of the questions of the interview protocol was approved by experts and its reliability was assessed by Cronbach's alpha and acceptable value (0.78 = α) were obtained. only one of the companies does not participate in the interview and data were collected with 31companies. The analysis of these data were combined both qualitative and quantitative analysis of the competitive situation in the industry and finally the model used in the study (porter's model) was weighting and prioritization. At the end, indicators for each of the five forces model was considered and weighted impact of each one on the forces was studied, these forces also used the Friedman test priority order as followe: (1) the intensity of rivalry among competitors,(2) the threat of entry of newcomers, (3) bargaining power of customers, (4) bargaining power of suppliers, (5) the threat of substitute products.
- انتشار مقاله: 28-08-1392
- نویسندگان: امید جمشیدی,مهرزاد حمیدی,محمد خبیری
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: فصلنامه علمی - پژوهشی پژوهشهای کاربردی در مدیریت ورزشی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: بالندگی سازمانی,مدیریت تنوع,بالندگی
- چکیده: هدف این پژوهش شناسایی نقش مدیریت تنوع در بالندگی سازمانی اعضاء هیات علمی تربیت بدنی دانشگاه های سراسر کشور بود. پژوهش حاضر از نوع همبستگی و به روش میدانی انجام گرفته است. جامعۀ آماری این تحقیق برابر 400 نفر، شامل کلیه اعضاء هیات علمی دانشکده ها وگروه های تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه های سراسری کشور بود. حجم نمونه برابر با 133 بوده که با استفاده از فرمول کوکران محاسبه شده است. در این تحقیق از پرسش نامه مدیریت تنوع (ویلیامیل استرید، 2007) و پرسش نامه بالندگی سازمانی (جمشیدی، 1386) استفاده شده، که روایی صوری آنها توسط متخصصان تائید و پایایی آنها از طریق آلفای کرونباخ به ترتیب برابر 74/0 و 95/0 محاسبه گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها علاوه بر شاخص های آمار توصیفی، از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون چند گانه به روش گام به گام و t تک نمونه ای و آزمون کالموگراف اسمیرنف استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان داد که بین مدیریت تنوع مدیران و تمامی ابعاد آن، و بالندگی سازمانی اعضای هیات علمی در سطح 01/0P< رابطه مستقیم و معنی دار وجود دارد. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد که ابعاد مدیریت تنوع دربعد مذهب، مرتبه علمی، و قومیت، قادر به پیش بینی معنی دار بالندگی سازمانی هستند
- چکیده انگلیسی: The purpose of this study was to Identification the role of diversity management in the organizational development faculty of physical education in universities across the country, the present research is of correlation and performed in Field method. The population for this study consisted of 400 individuals and groups of all members of the faculty of physical education and sports science universities across the country have been using the formula of the sample size was 133, Cochran has been obtained. in this study, a diversity management questionnaire (Villamil Astrid, 2007) and organizational development questionnaire (Jamshidi, 1386) was used. the experts confirmed the validity and reliability through Cronbach's alpha, respectively, 0.74 and 0.95 respectively were. For data analysis, descriptive statistics of the indicators, methods, correlation coefficient, multiple regression and single-sample t-test and Kolmogorov Smirnov was used. The results showed that the management of all aspects of diversity management and organizational development faculty in p<0/01 There is a significant positive relationship. The results of step by step multiple regression also showed that aspects of the diversity management in religion, scientific degree and race aspects are able to predict organizational development.
- انتشار مقاله: 27-12-1392
- نویسندگان: غلامرضا شعبانی بهار,مرتضی نیکوفر,نصراله عرفانی,مهرزاد حمیدی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: فصلنامه علمی - پژوهشی پژوهشهای کاربردی در مدیریت ورزشی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: ورزش همگانی,داوطلب,مدیریت داوطلبان
- چکیده: نیروهای داوطلب یکی از ارکان اصلی خدمت رسانی در سازمانهای ورزشی خصوصاً سازمان های ورزش های تفریحی محسوب می شوند. هدف پژوهش حاضر بررسی ابعاد مدیریت داوطلبان در ورزش همگانی کشور بود. روش تحقیق توصیفی – مقایسه ای بود. جامعه آماری این تحقیق را مدیران فدراسیون ، هئیت ها و انجمن های ورزش همگانی،کارشناسان ورزش همگانی ادارات کل ورزش و جوانان مراکز استان ها و صاحب نظران ورزش همگانی کشور تشکیل دادند. تعداد نمونه در تحقیق حاضر برابر با جامعه ( 110 نفر) در نظر گرفته شد. ابزار تحقیق پرسشنامه محقق ساخته ای مشتمل بر 151 سؤال و 8 خرده مقیاس برنامه ریزی، جذب، انتخاب و گزینش، آشنایی، آموزش، قدرشناسی، حفظ و نگهداری و ارزیابی عملکرد داوطلبان بود .روایی پرسشنامه توسط صاحب نظران مدیریت ورزشی تأیید و پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ محاسبه گردید(90/0=α). با توجه به نتایج آزمون کالموگراف اسمیرنف مبنی بر طبیعی بودن توزیع داده ها جهت مقایسه دیدگاه ها از آزمون ANOVA استفاده شد(05/0 p≤). برای اولویت بندی دیدگاه ها نیز از آزمون فریدمن استفاده گردید. با توجه به نتایج تحقیق دیدگاه سه گروه منتخب در مورد ابعاد مدیریت داوطلبان فقط در بعد جذب تفاوت معنادار داشته و اولویت دیدگاه ها نیز تفاوت معناداری داشته است. بعد آشنایی و توجیه رتبه اول را از دیدگاه سه گروه به خود اختصاص داده است. در پایان نیز پیشنهادهایی برای مدیران ورزشی ارائه شده است.
- چکیده انگلیسی: Volunteers in sport and recreational organizations are one of the main elements of attendance. The purpose of this study was investigation of volunteers management dimensions in sport for all. The method of this study was descriptive-comparative. The statistical populations were the managers of sport for all federation , experts of administration of physical education and faculty members (N = n= 110). The researcher-made questionnaire consists of 151 questions and 8 dimensions (planning, recruiting, selecting, orientation, training, retention, recognition, evaluation) was used to collecting the data that its content and face validity was confirm by faculty members. Cranach’s Alpha coefficient was used to test the reliability of the questionnaire (α=0.90).The importance of variables was determined with five-point Likert scale. According to K-S test results , ANOVA was used to analyze comparison the view point of selected groups)p≤0/05(. Also Friedman test was used to Prioritizing the view points. Data showed that only the viewpoint of selected groups was different in recruiting dimension and also the view point of them in to Prioritizing was significantly different. Volunteers orientioation has the first rank in view point of 3 groups. At the end, some guidelines were suggested to managers in sport organizations.
- انتشار مقاله: 26-03-1392
- نویسندگان: مهرزاد حمیدی,رضا اندام,زهرا تسلیمی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: فصلنامه علمی - پژوهشی پژوهشهای کاربردی در مدیریت ورزشی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: آموزش,ارزیابی,ارتقا,مربّیان ورزش
- چکیده: به موازات رشد سریع دیدگاه حرفهای، رویکرد فعلی تشکیلات ورزش جهان به آموزش و ارتقای مربیان، رو به توسعه است. آنان از ارکان اصلی در آموزش، رهبری و هدایت تیماند و نقش مهمی در پرورش ورزشکاران ایفا میکنند. هدف از انجام این تحقیق مطالعة نظام آموزش، ارزیابی و ارتقای مربیان ورزش کشورهای منتخب و ارائة الگوی پیشنهادی است. این تحقیق به روش توصیفی و تحلیلی انجام شده و در جمعآوری اطلاعات از منابع موجود در کتابخانهها و مروری بر اسناد موجود و مطالب اینترنت استفاده شده است. در ایران وزارت ورزش تلاشهای مفیدی درخصوص آموزش، ارزیابی و ارتقای مربیان انجام داده است؛ لیکن عدم رویکرد سیستمی موجب شده تا همگامی آن با سیستمهای پیشرفتة جهان با اشکالهای متعددی مواجه گردد. در استرالیا دربارة آموزش مربیان مطالعات گستردهای انجام شده و نوشتارهایی در باب چارچوب، سرفصل، محتوی و معیارهای آموزش و ارتقای مربیان نگاشته شده است. در انگلستان ویراستهای متعددی از نظام آموزش مربیان ارائه شده و محتوای آموزشی جدیدی برای سطوح مختلف مربیگری در حال تدوین است. در ایالات متحده با توجه به سیستم آموزشی حاکم، معیارها و برنامههای آموزشی مربیان تدوین و در حال بهروزرسانی است. در کانادا نیز مطالعات گستردهای انجام شده است، به طوریکه برنامةپیشرفت مربیان و ورزشکاران هر رشته تدوین و این برنامههای آموزشی به سایر کشورها نیز ارائه میشود. نتایج مطالعات نشان میدهد رویکرد سیستمی و هماهنگی با انجمنهای قارهای و جهانی مربیان از نیازهای عاجل مربیگری ورزش کشور است و تأسیس بنیاد بینالمللی مربیان از ضروریات آن است. در این راه بهرهگیری از تجارب کشورهای منتخب و نظامهای مربوط مفید خواهد بود.
- چکیده انگلیسی: As the fastest growing professional perspective, the current administration's approach to teaching and
promoting the sport coaches is growing on. They are main elements in education and team leadership;
also play an important role in developing athletes. The aim of this study was to study the education,
evaluation and development of sports coaches in selected countries and proposed suggestions. This
study is a descriptive and analytical study was conducted and the data collection and review of existing
documents and material resources available in the library's Internet use. Sports Ministry in useful efforts
on education, evaluation and development of sport coaches is done, but the lack of systematic approach
systems to keep pace with the modern world is faced with many problems. Extensive studies have been
conducted on sport coaches’ education in Australia, and articles about the framework, the headings,
content, and standards for sport coaches education and development is written. Several editions of the
UK education system and educators to provide educational content to new levels of coaching are being
compiled. In the United States, according to the education system, standards and training programs
developed and are being updated. Extensive studies have been performed in Canada, as well as
programs to improve and develop educational programs for coaches and athletes in each discipline is
provided in other countries. Studies show that a systematic approach, in coordination with the
international community and the continent needs urgent mentoring sports coaches in the country and is
the essential foundation of international coaches. In this way, the system utilizes the experiences of
selected countries and is useful.- انتشار مقاله: 01-04-1392
- نویسندگان: ژاله معماری,مهرزاد حمیدی,طاهره سیفی
- مشاهده