در هنگام جستجو کلمه در قسمت عنوان میتوانید کلمات مورد جستجو را با کاراکتر (-) جدا کنید.
کاربرد نوع شرط:
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: ترویج علم
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: شرکتهای دانشگاه بنیان,مفاهیم اجتماعی و اقتصادی توسعه,فرآیند شکلگیری
- چکیده: اهمیت شرکتهای زایشی دانشبنیان و تأثیر اقتصادی و اجتماعی آنها از طریق تجاریسازی تحقیقات مبتنی بر دانشگاه به مدت طولانی موضوع موردعلاقه دانشگاهیان و سیاستگذاران بوده است. شرکتهای زایشی دانشبنیان در حال تبدیلشدن به یک پدیده مهم جهانی میباشند. در حال حاضر شرکتهای زایشی دانش بنیان در مأموریت نسل جدید بیشتر دانشگاهها مدنظر قرار گرفته و بهعنوان ارزش عمده تجاری و اقتصادی، عاملی برای کاربردی ساختن تحقیقات دانشگاهیان و نقش پررنگ آنها در انتقال فناوری و دانش موردتوجه قرار میگیرد. دانشگاهها بهطور فزایندهای از ایجاد شرکتهای زایشی دانش بنیان برای تجارتی کردن نتایج تحقیقات خود پشتیبانی میکنند. شرکتهای زایشی دانش بنیان دارای مفاهیم اجتماعی و اقتصادی مهمی ازجمله ایجاد مشاغل جدید و افزایش جریانهای درآمدی میباشند. هدف این مطالعه تبیین فرآیند شکلگیری و توسعه شرکتهای زایشی دانشبنیان و شناسایی مهمترین عوامل مؤثر بر توسعه شرکتهای دانشبنیان بود. نتایج مطالعه نشان داد که راهاندازی یک شرکت زایشی دانشبنیان فرآیندی چند مرحله ایست که با تحقیقات دانشگاهی آغاز و مراحل خلق و افشا، تصمیم در مورد مالکیت فکری، بازاریابی فناوری و اعطای مجوز را تا زمان تأسیس شرکت طی میکند. مهمترین عوامل مؤثر بر توسعه شرکتهای زایشی دانشبنیان نیز، ویژگیهای دانشگاه و بنیانگذاران شرکت زایشی دانشبنیان، مشخصههای محیطی، فناوری و محصول نهایی بیان شد.
- چکیده انگلیسی: The importance of knowledge based spin-offs and their economic and social impact through the commercialization of university based research has long been a topic of interest to academics and policymakers. knowledge based spin-offs are becoming a major global phenomenon. At the moment, knowledge based spin-offs are considered in the new generation mission of most universities and as a major commercial and economic value, it is considered a factor in the application of academic research and its important role in the transfer of technology and knowledge. Universities are increasingly supporting the creation of knowledge based spin-offs to commercialize their research results. knowledge based spin-offs have important social and economic implications, including creating new jobs and increasing revenue streams. The purpose of this study was to explain the process of formation and development of knowledge based spin-offs and identify the most important factors affecting the development of knowledge based spin-offs. The results of the study showed that starting a knowledge based spin-offs is a multi-step process that begins with academic research and goes through the stages of creation and disclosure, intellectual property decision, technology marketing, and licensing until the company is established. The most important factors affecting the development of knowledge based spin-offs were the characteristics of the university and the founders of the knowledge based spin-offs, environmental characteristics, technology and the final product.
- انتشار مقاله: 09-05-1399
- نویسندگان: محمدرسول الماسی فرد,حسین کریمی,میلاد بخشم
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: پژوهش های علوم دامی (دانش کشاورزی)
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی:
- چکیده:
- چکیده انگلیسی:
- انتشار مقاله: 03-03-1395
- نویسندگان: محمد الماسی,امیر رشیدی,محمد رزمکبیر,محمد مهدی غلامبابائیان
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: پژوهشهای حسابداری مالی و حسابرسی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: ساختار سرمایه,میانگین موزون هزینه سرمایه,مدل قیمتگذاری دارایی سرمایهای,سود تحقق یافته تعدیل شده
- چکیده: هدف تحقیق حاضر، بررسی روند تغییرات نسبت بدهی و میانگین موزون هزینه سرمایه و همچنین بررسی رابطه ساختار سرمایه و میانگین موزون هزینه سرمایه می¬باشد. طبق نظریه دوم میلر و مودیلیانی (1963) بین ساختار سرمایه و میانگین موزون هزینه سرمایه رابطه خطی و معنی¬داری وجود دارد، و با افزایش وام دریافتی، هزینه سرمایه کاهش می¬یابد. تحقیق حاضر به بررسی اطلاعات جمع¬آوری شده از طریق نرم¬افزار ره¬آورد نوین برای 38 نمونه از شرکت¬های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران برای سال¬های 1379 تا 1388، با استفاده از آزمون تحلیل واریانس و ضریب همبستگی پیرسون پرداخته است. نتایج حاصل از آزمون فرضیه¬های تحقیق نشان می¬دهد که روند تغییرات نسبت بدهی دارای یک روند افزایشی نمی¬باشد و همچنین روند تغییرات میانگین موزون هزینه سرمایه دارای یک روند کاهشی نیست. همچنین رابطه-ای معنی¬داری بین ساختار سرمایه و میانگین موزون هزینه سرمایه یافت نشد.
- چکیده انگلیسی: The object of this research is study of the changes trend in debt to equity ratio and weight average cost of capital (WACC), and also to investigate the relationship between capital structure and WACC. According to the second theory of Miller and Modigiliani (1963), there is a meaningful and linear relation between capital structure and WACC; so that through increase in debts, the cost of capital will be decreased. This research has investigated the information collected via Rahavard Novin software, for 38 samples of the firms that listed in the Tehran Stock Exchange during 1379 to 1388. for hypothesis testing used of the ANOVA test and Pearson correlation coefficient. The results show that change in debt to equity ratio, doesn’t have increasing trend and also the changing process of WACC doesn’t have a decreasing trend. The other results indicate there is not a meaningful relation between capital structure and WACC.
- انتشار مقاله: 19-02-1394
- نویسندگان: هاشم ولی پور,محمدرضا الماسی,سید ایمان کایدی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: پژوهش های جامعه شناسی معاصر (علمی - پژوهشی)
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: اشتغال,کرمانشاه,بیکاری,عوامل بیکاری
- چکیده: در حالی که در بازه زمانی بین سالهای 1384 تا 1397 نرخ بیکاری در کشور حدود 12 درصد و نسبتاً ثابت است؛ این شاخص در برخی از استانها ازجمله کرمانشاه، دارای نرخی صعودی بوده و از متوسط کشور فاصله زیادی گرفته است. مقاله پیش رو برگرفته از پژوهشی است که با هدف بررسی متغیرهای خاص تأثیرگذار بر تشدید این پدیده در استان کرمانشاه، با بهرهگیری از روش کیفی به انجام رسیده است. برای شناسایی متغیرهای تأثیرگذار چهارده مصاحبه عمیق نیمه ساختارمند با خبرگان دانشگاه، دولت و بخش خصوصی در حوزههای مختلف جامعهشناسی، اقتصاد، مدیریت و علوم سیاسی صورت پذیرفت. کدگذاری دادهها براساس تحلیل محتوای کیفی، منتج به تعیین 345 رمز شد که در 45 مقوله و نهایتاً در 6 عامل طبقهبندی شدند. سپس نتایج از طریق جلسات هماندیشی و همچنین پرسشنامهای محقق ساخته از طریق نمونهای 109 نفری بررسی شد تا یافتههای فاز قبلی پژوهش از نظر خبرگان، مورد بررسی و تبیین قرار گیرد. بهصورت خلاصه یافتههای این پژوهش مؤید این واقعیت است که مجموعه عواملی بهصورت چندبعدی، چند متغیره و پیچیده موجب بروز و تشدید بیکاری در استان کرمانشاه شدهاند؛ ازجمله این عوامل میتوان به متغیرهای فرهنگی و اجتماعی، سیاسی- اداری، متغیرهای مدیریتی، عوامل سطح بنگاه و عوامل اقتصادی اشاره کرد که در طیفی از تأثیرگذاری مستقل یا درهمتنیده ایفای نقش میکنند. آنچه حائز اهمیت است لزوم بازنگری و تغییر جدی در حوزه متغیرهای سیاسی اداری در ایفای نقش دولت برای کنترل بیکاری در این استان است؛ چراکه نتایج مطالعه نشان داده است که از یکسو حوزه سیاسی- اداری در ایفای نقش ذاتی خود در زمینه موردمطالعه، دچار ناکارآمدی بوده و ناخواسته خود نقش تسهیل گر برای تعمیق بیکاری را ایفا میکند و از سوی دیگر این حوزه توان و مسئولیت هدایت، سیاستگذاری و اثرگذاری بر متغیرهای مختلف تأثیرگذار بر اشتغال را داراست.
- چکیده انگلیسی: The unemployment rate in the Iran between 1384 until 1397 (solar calendar) was about 12 percent and was relatively stable; however, some provinces, including Kermanshah, had a rising rate outside the general trend, far from the country's average. This article is based on a research that has been conducted with the aim of investigating specific variables affecting the exacerbation of unemployment in Kermanshah province using qualitative research interview research method. Fourteen in-depth semi-structured interviews with university, government and private sector experts were conducted to identify the influential variables in various areas of economics, sociology management and political science. Coding of the data based on qualitative content analysis of the interviews resulted in 345 coding that were categorized into 45 categories and finally to 6 factors. The results were then analyzed through consultation sessions as well as a researcher-made questionnaire through a sample of 109 individuals to evaluate the findings of the expert interviews. In summary, the findings of this study confirm the fact that a multidimensional, multivariate and complex set of factors have led to and exacerbated unemployment in Kermanshah province, including cultural, social, political-managerial variables, and firm-level factors and economic factors. They play a range of independent or intertwined influences. What is important is the need for a serious revision and change in the field of bureaucratic political variables to play a role in controlling unemployment in the province, as the results of the study show that the political sphere has been inefficient and unwanted in playing its intrinsic role in the case study. It itself plays a facilitating role in deepening unemployment and on the other hand, the government has the power and responsibility to guide, policy and influence the various areas affecting employment.
- انتشار مقاله: 14-06-1398
- نویسندگان: یوسف محمدی فر,محمد رسول الماسی فرد
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: Iranian Journal of Physics Research
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: حسگر رطوبت,آنده,آلومینای نانوحفرهدار,سونش شیمیایی,طیف سنجی امپدانسی
- چکیده: در کار حاضر، قالب اکسید آلومینیوم آنده شده به وسیله روش آنده نرم شتابدار و در اسید فسفریک 6/0 مولار و با ولتاژ آنده 175 ولت ساخته شد. قطر حفرهها توسط سونش شیمیایی نمونهها در اسید فسفریک 5/0 مولار و در مدت زمانهای مختلف 8، 16، 32 و 40 دقیقه افزایش داده شد. بررسی تصاویر میکروسکوپ الکترونی نشان داد که قطر حفرهها با زمان سونش به صورت نمایی افزایش مییابد. با لایه نشانی الکترودهای نقره روی نمونهها و سپس با استفاده از یک مدار RC برای طیف سنجی امپدانسی، مشخصات حسگری نمونههای ساخته شده نسبت به رطوبت مورد بررسی قرار گرفت. اندازهگیریها نشان داد که بیشترین میزان پاسخ حسگری نسبت به رطوبت مربوط به حسگر شاخته شده توسط نمونه با 40 دقیقه سونش میباشد. برای این حسگر آستانه رطوبت نسبی قابل آشکار سازی 30 درصد و زمان پاسخ و بازیافت به ترتیب 8 و 2 ثانیه بود.
- چکیده انگلیسی: In the present work, anodized aluminum oxide template was prepared by accelerated mild anodization technique in 0.6M phosphoric aside and 175 V, anodization voltage. Pore widening was performed by chemical etching in 0.5M phosphoric acid for 8, 16, 32, 40 minutes. Scanning Electron Microscopy (SEM) images showed the pores, diameter exponentially increases with etching time. By depositing silver contacts on the prepared samples and using an RC circuit for applying impedance spectroscopy, the characteristics of the humidity sensor based on constructed samples were investigated. The maximum response was seen for the sample etched for 40 minutes. For this sample, the detectable threshold of relative moisture was 30% and the response and the recovery time were 8, 2 seconds, respectively
- انتشار مقاله: 05-09-1398
- نویسندگان: حامد عباسیان,محمد الماسی کاشی,عبدالعلی رمضانی,علی خیاطیان
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: Iranian Journal of Physics Research
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: خواص مغناطیسی,نانوسیمهای کبالت,ساختار بلوری,حلقه پسماند
- چکیده: آرایه نانو سیمهای کبالت به روش الکترو نهشت شیمیایی متناوب در قالب آلومینای حفرهدار ساخته شد و تاثیر پارامترهای فرکانس الکترونهشت و pH الکترولیت در الکترو نهشت با ولتاژهای کاهش- اکسایش متقارن 18-18 و نامتقارن 18-12 ولت مورد مطالعه قرار گرفت. بررسی خواص مغناطیسی و میکروساختاری آرایه نانو سیمها نشان داد که رابطه مستقیم بین مغناطش اشباع بر واحد سطح و وادارندگی و نسبت مربعی نمونهها وجود دارد به طوری که این رابطه برای تمام فرکانسها و pHها بر قرار است. وادارندگی برای ولتاژهای الکترونهشت نامتقارن حدود 600 تا 700 اورستد ولی برای الکترونهشت متقارن وابسته به فرکانس و بین 1280 تا 1630 اورستد میباشد. محور آسان بلوری نانوسیمها برای الکترونهشت نامتقارن بر محور نانو سیم عمود و برای الکترونهشت متقارن به صورت ترجیحی با محور نانو سیم موازی است.
- چکیده انگلیسی: Co nanowires were fabricated onto the nanoporous aluminum oxide arrays using ac electrodeposition technique. The influence of frequency and pH on the magnetic properties and crystal structure of symmetric (18-18 V) and non-symmetric (18-12 V) electrodeposited Co nanowires was investigated. A direct relation was seen between saturation magnetization, squareness and coercivity of the samples prepared with various deposition frequencies and electrolyte acidities. Coercivity of Co nanowire arrays prepared by non-symmetric anodization voltage changed between 600 to 700 Oe while it was varied from 1280 to 1630 Oe for those fabricated by symmetric deposition voltages. The easy axis was perpendicular and parallel to the wires axis in the Co nanowires arrays prepared by non-symmetric and symmetric electrodeposition voltage, respectively.
- انتشار مقاله: 05-09-1398
- نویسندگان: سیدرضا حسینی,محمد الماسیکاشی,عبدالعلی رمضانی,فاطمه اسحاقی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: Iranian Journal of Physics Research
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: نانو حسگر,آلومینای حفره دار,آندیزاسیون سخت
- چکیده: نانوحسگرهای رطوبت بر اساس نانو حفرههای آلومینا به روش جدید آندیزاسیون سخت مطالعه شد. برای بررسی اثر میزان آنیونهای اسیدی موجود در قسمتهای مختلف آلومینا بر حساسیت نانوحسگر، دو نوع حسگر دیواره و لایه سدی در دو چگالی جریان متفاوت با ولتاژهای آندیزاسیون 38 و 44 ولت ساخته شد. اثر فرکانس در بازه 3 تا 40 کیلوهرتز در ولتاژهای مختلف و در دامنههای رطوبت نسبی 40 تا 90 درصد بر حساسیت و زمانهای پاسخ و بازیافت نانو حسگرها به روش طیف سنجی امپدانس در دمای اطاق بررسی شده است. نشان داده شد که حسگرهای لایه سدی و حسگرهای ساخته شده با جریان آندیزاسیون بالاتر، دارای حساسیت بیشتری میباشند. همچنین مشاهده شد که حساسیت با فرکانس نسبت عکس داشته و تغییر ولتاژ اعمالی به حسگر اثری بر حساسیت آن ندارد.
- چکیده انگلیسی: Humidity sensors are fabricated based on nanoporous alumina, using hard anodization technique. In order to investigate the effect of the anion incorporated in the alumina template during anodization, two different kinds of sensors, wall and barrier layer sensor, with various current densities at 38 V and 44 V anodization voltages are fabricated. The effect of frequency measurement, ranging from 3 to 40 kHz, different applied voltages and relative humidity amplitudes (40% to 90%) are investigated using impedance spectrometry at room temperature. Higher sensitivity is seen for the barrier layer sensors as well as for sensors made at higher anodization current density. It is also found that the sensitivity is inversely proportional to the frequency, and also variation of the applied voltage has no effect on the sensitivity.
- انتشار مقاله: 05-09-1398
- نویسندگان: مجید زارعی,محمد الماسیکاشی,عبدالعلی رمضانی,غفار ترکاشوند
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: پژوهش ادبیات معاصر جهان
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: خلاقیت,راهبردهای فراشناختی,راهبردهای یادگیری زبان,توانایی زبانی,راهبردهای احساسی,راهبردهای جبرانی
- چکیده: مقاله حاضر تلاشی است برای بررسی رابطه بین خلاقیت، راهبرهای یادگیری زبان و توانایی زبانی. به منظور اندازه گیری این سه متغیر، از آزمودنی ها یک تست ((نلسون)) برای سنجش توانایی زبانی، یک پرسشنامه ((راهبردهای یادگیری زبان)) برای سنجش میزان و نوع راهبرهای بکار رفته و یک پرسشنامه ((سنجش شخصیت خلاق)) برای سنجش خلاقیت گرفته شد. نتایج نشان داد که خلاقیت با میزان استفاده از راهبردها و همچنین با توانایی زبانی همبستگی مثبت معنی دار دارد. اما میزان استفاده از راهبردها، رابطه معنی داری با توانایی زبانی نشان نمی دهد. در این تحقق، آزمودنی ها به دو گروه دارای خلاقیت بالا و خلاقیت پایین تقسیم شدند. با توجه به میزان استفاده از راهبردها، تفاوت معنی داری بین این دو گروه مشاهده نشد. اما بر اساس توانایی زبانی، بین آنها تفاوت معنی داری وجود داشت. هردو گروه دارای خلاقیت بالا و خلاقیت پایین از راهبردهای فراشناختی بیش از سایر راهبردها و از راهبردهای احساسی کمتر از سایر راهبردها استفاده می کردند. آزمودنی ها همچنین به دو گروه دارای توانای زبانی بالا و توانایی زبانی پایین تقسیم شدند. گروه دارای توانایی زبانی بالا از راهبردهای جبرانی و گروه دارای توانایی زبانی پایین از راهبردهای فراشناختی بیش از سایر راهبردها استفاده می نمودند در حالیکه هر دو گروه، حداقل بهره را از راهبردهای احساسی می بردند.
- چکیده انگلیسی:
- انتشار مقاله: 11-10-1348
- نویسندگان: عباسعلی رضایی,محمد الماسیان
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: رویکردی نو در علوم تربیتی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: یادگیری,رفتار گرایی,ساخت گرایی,شناختی
- چکیده: مساله یادگیری محوری مهم و عامل اساسی تئوری یادگیری می باشد. بی تردید یادگیری مهمترین مساله آموزشی می باشد که نظام های آموزشی مختلف بر اساس برنامه های مختلف سعی در ارتقا و بهبود آن در بخش های گوناگون دارند. بر همین اساس این تحقیق با هدف نگاهی تحلیلی به نظریه های یاددهی یادگیری صورت پذیرفت و ابن رویکردهای از زوایای مختلف رویکردهای رفتاری، شناختی و ساخت گرائی به عنوان سه رویکرد اصلی و اساسی در این زمینه مورد بررسی قرار گرفتند. روش این پژوهش مبتنی بر مطالعه کتابخانه و رویکرد مروری بود که در آن با ساختار استخراجی رویکردهای مختلف توسط محقق از زوایای مختلف بررسی شد. یافته ها نشان داد رویکرد رفتار گرائی نگاهی کمی، با الگوهای سنتی به آموزش دارد، از همین رو آموزش سنتی مورد تاکید می باشد و آموزش دهنده نقش اصلی و اساسی الگوی آموزش است، رویکرد شناخت گرائی با تعدیل در این زمینه یادگیری را ترکیبی از هر دو روش کمی و کیفی با هدف ایجاد ادراک و بینش در فراگیر جستجو می نماید و در این زمینه فرد و معلم در تعامل با یکدیگر در مدرسه و یا محیط دیگر آموزش، مفاهیم و الگوی مرتبط به آن را فرا می گیرند. در ساخت گرائی نگاهی ویژه به فرد دارد و او را محور آموزش و ساختن بر اساس او را نیاز آموزش قلمداد می کند. از همین رو در این ساختار، الگو مبتنی بر کیفی گرائی و تاکید کامل بر فرد است. در یک جمع بندی کلی بررسی ها گویای این مساله است که برای ایجاد یادگیری بهینه در نظام آموزشی هر سه رویکرد دارای اثر و نقش مثبت می باشند و تعامل در این زمینه و بکارگیری نقاط قوت هر رویکرد باعث ایجاد و شکل دهی یک الگوی یادگیری قوی بر اساس یک سیستم واحد می شود.
- چکیده انگلیسی: Learning is an important central issue and a fundamental factor in learning theory. Undoubtedly, learning is the most important educational issue that different educational systems try to upgrade and improve in different sectors based on different programs. Accordingly, this study was conducted with the aim of an analytical look at the theories of learning teaching, and these approaches from different angles of behavioral, cognitive and constructivist approaches were examined as the three main and basic approaches in this field. The method of this research was based on library study and review approach in which the researcher was examined from different angles with the extractive structure of different approaches. Findings showed that the behaviorist approach has a quantitative view of education with traditional patterns, therefore, traditional education is emphasized and the educator is the main role of the education model. The cognitive approach with adjustment in this field combines learning with each Searches for both quantitative and qualitative methods with the aim of creating perception and insight in the learner, and in this regard, the individual and the teacher interact with each other in school or other learning environment, learn concepts and related patterns. In constructivism, he has a special look at the individual and considers him as the center of education and building according to him is the need for education. Therefore, in this structure, the model is based on qualitativeism and full emphasis on the individual. In a general summary, the studies show that all three approaches have a positive effect and role in creating optimal learning in the educational system, and interaction in this field and applying the strengths of each approach causes the creation and formation of a strong learning model. Becomes the basis of a single system.
- انتشار مقاله: 01-04-1399
- نویسندگان: محمد الماسی,مهنوش عابدینی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: رویکردی نو در علوم تربیتی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: آموزش نوین,رویکرد نوین تدریس,مدیریت آموزشی,ابزارهای نوین آموزشی,آموزش فعال
- چکیده: بکارگیری رویکرد نوین تدریس در امر آموزش ضرورت عصر اخیر و همگامی با نیازهای به فراخور زمان فراگیران می باشد. در همین راستا این پژوهش با نگاهی تطبیقی به الگوی نوین تدریس متوسطه دوم در ایران و کشورهای پیشرفته شکل گرفت. این پژوهش یک مطالعه تطبیقی از انواع پژوهش های مبتنی بر مقالات مروری با رویکرد کتابخانه بود که به صورت مشخص 6 کشور فرانسه، ژاپن، کره جنوبی، استرالیا، فنلاند و ایران را مورد بررسی قرار داد. یافته های بدست آمده از این پژوهش در سه حوزه مدیریت آموزشی؛ بخش فناوری و ابزارهای فناورانه در این زمینه صورت پذیرفت. یافته های بدست آمده در این زمینه نشان داد که در بعد مدیریتی، در کشورهای پیشرفته تر از منظر مدیریتی در این ساختار، نظام آموزشی چند وجهی و نظارتی در زمینه های مختلف وجود دارد. بررسی بکارگیری تکنولوژی و ابزار نوین آموزشی در مدارس کشورهای مورد بررسی گویای این مساله بود که هوشمند سازی کامل در مدارس و تخصص بندی دقیق آموزش نوین و صد در صدی هنوز در هیچ کشوری مشاهده نمی گردد اما سمت آموزش به سوی الگوی هوشمند سازی است، با این حال مدارس تخصصی و رویکرد فعال آموزشی گسترش بیشتری در این زمینه نشان می دهند. ژاپن، کره جنوبی و فنلاند مسیر رشد بالایی در این زمینه دارد کشورهای فرانسه و استرالیا در وضعیت متوسطی قرار دارد و ایران از منظر رویکرد آموزشی فعال در مقطع متوسطه دوم در سطح پایین و ضعیفی می باشد. در بخش ابزارهای موجود در این زمینه، نتایج نشان داد کشورهای پیشرفته به سمت آموزش تخصصی تر و فردی گام بر می دارند. از نتایج بدست آمده از این پژوهش می توان در امر برنامه ریزی و تقویت زیر ساخت های موجود جهت گسترش الگوی نوین آموزشی بهره برد.
- چکیده انگلیسی: Applying a new teaching approach to education is a necessity of the recent age and in line with the needs of learners. In this regard, this study was formed with a comparative look at the new pattern of secondary education in Iran and developed countries. This study was a comparative study of various types of research based on review articles with a library approach that specifically examined 6 countries: France, Japan, South Korea, Australia, Finland and Iran. Findings obtained from this research in three areas of educational management; The technology and technological tools section was done in this field. Findings obtained in this field showed that in the managerial dimension, in more developed countries from a managerial perspective in this structure, there is a multifaceted educational system and supervision in various fields. The study of the use of new technology and educational tools in schools of the studied countries showed that complete intelligence in schools and accurate specialization of modern and 100% education is not observed in any country yet, but the direction of education is towards the model of intelligence, with However, specialized schools and an active educational approach show a further expansion in this field. Japan, South Korea and Finland have a high growth rate in this field. France and Australia are in a moderate situation and Iran is at a low and weak level in terms of active educational approach in secondary school. In the field of tools in this field, the results showed that developed countries are moving towards more specialized and individual education. The results obtained from this research can be used in planning and strengthening the existing infrastructure to expand the new educational model.
- انتشار مقاله: 01-04-1399
- نویسندگان: محمد الماسی,مهنوش عابدینی
- مشاهده