در هنگام جستجو کلمه در قسمت عنوان میتوانید کلمات مورد جستجو را با کاراکتر (-) جدا کنید.
کاربرد نوع شرط:
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: حرکت
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: مهارت های حرکتی پایه,پرش طول جفتی و لی لی کردن
- چکیده: هدف تحقیق حاضر، بررسی الگوهای حرکتی پایة منتخب (پرش طول جفتی و لی لی کردن) در کودکان پسر و دختر هفت سالة شهرستان ارومیه بود. روش پژوهش از نوع توصیفی – میدانی است. آزمودنی های تحقیق 102 دختر و 102 پسر کلاس اول ابتدایی مدارس دولتی آموزش و پرورش شهرستان ارومیه بودند. اطلاعات پژوهش از طریق فیلمبرداری مهارت های مورد نظر از سه زاویه رو به رو، پهلو و پشت جمع آوری شد. الگوی پرش طول جفتی با استفاده از روش مرحله ای کلارک و فیلیپس (1985) و الگوی لی لی کردن با استفاده از روش مرحله ای هالورسون و ویلیامز (1985) ارزیابی شد. و ویژگی های کلی این مهارت ها مورد بررسی قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی استفاده شد. نتایج پژوهش به طور خلاصه به شرح زیر است: در مهارت پرش طول جفتی بین پسرا و دختران تفاوت چشمگیری مشاهده نشد اما در مهارت لی لی کردن، دختران عملکرد بهتری داشتند. همچنین بیشتر آزمودنی های پژوهش در مقایسه با معیارهای وابسته به سن پایین تر از مرحلة پیشرفتة این مهارت ها قرار دارند.
- چکیده انگلیسی: The purpose of the present study was to consider selective fundamental motor skills (standing long jump and hopping) of seven- year-old males and females in Urmia. The participants were 102 male and 102 female children in the first grade of elementary schools. Data were collected tape-recording by fundamental motor skills from three angles: front, back and side. General characteristics of the skills were considered by Clark and Philips method (1985) for standing long jump and Halverson and Williams (1985) method for hopping. The data were analyzed by descriptive statistics and the results were: In jumping skill no considerable difference was observed between two groups. But in hopping skill the females were really better than males.
- انتشار مقاله: 11-10-1348
- نویسندگان: حسن محمد زاده,محمد رضا اشتری,سعید قربانی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: حرکت
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی:
- چکیده: یک پدیدة رایج در رفتار ورزشی افت موقتی است که هنگام از سرگیری اجرا پس از یک دوره وقفه اتفاق می افتد. این پدیده افت گرم کردن نامیده می شود. در این تحقیق اثر دوره های زمانی مختلف تکالیف تداخلی بر افت گرم کردن در سرویس والیبال آزمایش شد. نمونة تحقیق 56 نفر با میانگین سنی 53/1 ± 20 بود که به طور تصادفی از میان دانشجویان پسر تربیت بدنی دانشگاه ارومیه انتخاب شدند. آزمودنی ها 20 کوشش اولیه را اجرا کردند, سپس 10 دقیقه استراحت کرده و پس ازآن 5 کوشش پایانی را اجرا کردند. در حین 2 یا 5 دقیقة پایانی زمان استراحت, آزمودنی ها یکی از تکالیف تداخلی شامل دویدن, تصویرسازی ذهنی, ضربه زدن به توپ والیبال و ادامة استراحت را اجرا کردند. داده ها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس دوطرفه با اندازه گیری های مکرر (4*2*4) تحلیل شد. نتایج نشان داد تمرین ضربه زدن موجب حذف افت گرم شدن و تصویرسازی ذهنی و دویدن سبب کاهش آن می شود. همچنین دویدن به مدت 2 دقیقه بهتر از دویدن به مدت 5 دقیقه بود و موجب کاهش بیشتری در افت گرم کردن شد. بین دیگر تکالیف تداخلی تفاوت معنی داری در حالات 2 و 5 دقیقه وجود نداشت. این یافته ها از فرضیة فعالیـت _ آمایه (ناکسون و اشمیت, 1971) حمایت می کند.
- چکیده انگلیسی: A common phenomenon associated with sport behavior is the temporary decrement occurring when performance resumes after a period of inactivity. This phenomenon is termed warm-up decrement (WUD). In this study, the effect of different times of the interpolated tasks on warm-up decrement in the volleyball serve was examined. 56 University males (20±1.53 years old) were selected randomly and practiced 20 serve trials. Then they rested for 10 minutes and again attempted 5 final serves. During either last 2 or 5 minutes of rest period, participants continued to rest, ran in place, engaged in mental imagery, or repeatedly stroke the ball against the wall. Data were analyzed by two-way repeated ANOVA (4×2×4) test. Results showed that practice of stroking the ball was the most effective warm-up activity for eliminating WUD and imagery and running decreased WUD. Also, running for 2 minutes was better than running for 5 minutes, but no significant difference was observed among other interpolated tasks in 2 or 5 minutes. Theoretical discussion focused on possible applications of Nacson and Schmidt’s (1971) activity-set hypothesis to the volleyball serve.
- انتشار مقاله: 11-10-1348
- نویسندگان: حسن محمدزاده,سعید قربانی,مجید وصالی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: حرکت
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: بازیهای رایانهای,فشار خون,انگیختگی,ضربان قلب,تعداد تنفس و درجة حرارت بدن
- چکیده: هدف از تحقیق حاضر،بررسی تأثیر بازیهای رایانهای برانگیختگی نوجوانان پسر است. به این منظور 50 نوجوان پسر با میانگین سنی 48/17 در دو گروه 25 نفری قرار گرفتند. نخست قبل از بازی متغیرهای مربوط به انگیختگی شامل فشار خون، ضربان قلب، تعداد تنفس و درجة حرارت بدن اندازهگیری و سپس آزمودنیها به مدت 30 دقیقه به بازیهای مربوط به گروه خود (بازی کانتراسترایک برای گروه خشن و بازی فیفا 2005 برای گروه غیرخشن) پرداختند. متغیرهای مورد تحقیق در دقیقه 15 بازی و سپس بلافاصله پس از بازی نیز مورد اندازه گیری قرار گرفت. نتایج نشان داد بازی رایانهای خشن موجب افزایش معنیداری در انگیختگی فیزیولوژیک شامل فشار خون سیستولیک و دیاستولیک ضربان قلب و تعداد تنفس میشود اما بر روی درجة حرارت بدن تأثیر معنیداری ندارد. در حالی که بازی رایانهای غیرخشن بر روی هیچکدام از متغیرهای انگیختگی تأثیر معنیداری نداشته و سبب افزایش انگیختگی فیزیولوژیک نمیشود.
- چکیده انگلیسی: Computer games have become a popular pastime among children and adolescents. Current study includes a report of the effect of these games on arousal. Participants were 50 adolescent boys with age range 15-19. first measured variables related to arousal include blood pressure, heart rate, breathing rate and body tempertarue, and then participants' exposure to computer game related to his group during 30 minutes (counter strike for violent group and FIFA 2005 for non – violent group) and immediately after end of game vaiables measured again. Results showed violent games increases arousal significantly contatining systolic and diastolic blood pressure, heart rate and breating rate, but don't increases significantly body temperature. Whereas non – violent games don't increases significantly arousal.
- انتشار مقاله: 11-10-1348
- نویسندگان: سعید قربانی,حسن محمدزاده,بختیار ترتیبیان
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: حرکت
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: مهارت های حرکتی پایه,پرش طول جفتی و لی لی کردن
- چکیده: هدف تحقیق حاضر، بررسی الگوهای حرکتی پایة منتخب (پرش طول جفتی و لی لی کردن) در کودکان پسر و دختر هفت سالة شهرستان ارومیه بود. روش پژوهش از نوع توصیفی – میدانی است. آزمودنی های تحقیق 102 دختر و 102 پسر کلاس اول ابتدایی مدارس دولتی آموزش و پرورش شهرستان ارومیه بودند. اطلاعات پژوهش از طریق فیلمبرداری مهارت های مورد نظر از سه زاویه رو به رو، پهلو و پشت جمع آوری شد. الگوی پرش طول جفتی با استفاده از روش مرحله ای کلارک و فیلیپس (1985) و الگوی لی لی کردن با استفاده از روش مرحله ای هالورسون و ویلیامز (1985) ارزیابی شد. و ویژگی های کلی این مهارت ها مورد بررسی قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی استفاده شد. نتایج پژوهش به طور خلاصه به شرح زیر است: در مهارت پرش طول جفتی بین پسرا و دختران تفاوت چشمگیری مشاهده نشد اما در مهارت لی لی کردن، دختران عملکرد بهتری داشتند. همچنین بیشتر آزمودنی های پژوهش در مقایسه با معیارهای وابسته به سن پایین تر از مرحلة پیشرفتة این مهارت ها قرار دارند.
- چکیده انگلیسی: The purpose of the present study was to consider selective fundamental motor skills (standing long jump and hopping) of seven- year-old males and females in Urmia. The participants were 102 male and 102 female children in the first grade of elementary schools. Data were collected tape-recording by fundamental motor skills from three angles: front, back and side. General characteristics of the skills were considered by Clark and Philips method (1985) for standing long jump and Halverson and Williams (1985) method for hopping. The data were analyzed by descriptive statistics and the results were: In jumping skill no considerable difference was observed between two groups. But in hopping skill the females were really better than males.
- انتشار مقاله: 11-10-1348
- نویسندگان: حسن محمد زاده,محمد رضا اشتری,سعید قربانی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: حرکت
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی:
- چکیده: یک پدیدة رایج در رفتار ورزشی افت موقتی است که هنگام از سرگیری اجرا پس از یک دوره وقفه اتفاق می افتد. این پدیده افت گرم کردن نامیده می شود. در این تحقیق اثر دوره های زمانی مختلف تکالیف تداخلی بر افت گرم کردن در سرویس والیبال آزمایش شد. نمونة تحقیق 56 نفر با میانگین سنی 53/1 ± 20 بود که به طور تصادفی از میان دانشجویان پسر تربیت بدنی دانشگاه ارومیه انتخاب شدند. آزمودنی ها 20 کوشش اولیه را اجرا کردند, سپس 10 دقیقه استراحت کرده و پس ازآن 5 کوشش پایانی را اجرا کردند. در حین 2 یا 5 دقیقة پایانی زمان استراحت, آزمودنی ها یکی از تکالیف تداخلی شامل دویدن, تصویرسازی ذهنی, ضربه زدن به توپ والیبال و ادامة استراحت را اجرا کردند. داده ها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس دوطرفه با اندازه گیری های مکرر (4*2*4) تحلیل شد. نتایج نشان داد تمرین ضربه زدن موجب حذف افت گرم شدن و تصویرسازی ذهنی و دویدن سبب کاهش آن می شود. همچنین دویدن به مدت 2 دقیقه بهتر از دویدن به مدت 5 دقیقه بود و موجب کاهش بیشتری در افت گرم کردن شد. بین دیگر تکالیف تداخلی تفاوت معنی داری در حالات 2 و 5 دقیقه وجود نداشت. این یافته ها از فرضیة فعالیـت _ آمایه (ناکسون و اشمیت, 1971) حمایت می کند.
- چکیده انگلیسی: A common phenomenon associated with sport behavior is the temporary decrement occurring when performance resumes after a period of inactivity. This phenomenon is termed warm-up decrement (WUD). In this study, the effect of different times of the interpolated tasks on warm-up decrement in the volleyball serve was examined. 56 University males (20±1.53 years old) were selected randomly and practiced 20 serve trials. Then they rested for 10 minutes and again attempted 5 final serves. During either last 2 or 5 minutes of rest period, participants continued to rest, ran in place, engaged in mental imagery, or repeatedly stroke the ball against the wall. Data were analyzed by two-way repeated ANOVA (4×2×4) test. Results showed that practice of stroking the ball was the most effective warm-up activity for eliminating WUD and imagery and running decreased WUD. Also, running for 2 minutes was better than running for 5 minutes, but no significant difference was observed among other interpolated tasks in 2 or 5 minutes. Theoretical discussion focused on possible applications of Nacson and Schmidt’s (1971) activity-set hypothesis to the volleyball serve.
- انتشار مقاله: 11-10-1348
- نویسندگان: حسن محمدزاده,سعید قربانی,مجید وصالی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: حرکت
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: بازیهای رایانهای,فشار خون,انگیختگی,ضربان قلب,تعداد تنفس و درجة حرارت بدن
- چکیده: هدف از تحقیق حاضر،بررسی تأثیر بازیهای رایانهای برانگیختگی نوجوانان پسر است. به این منظور 50 نوجوان پسر با میانگین سنی 48/17 در دو گروه 25 نفری قرار گرفتند. نخست قبل از بازی متغیرهای مربوط به انگیختگی شامل فشار خون، ضربان قلب، تعداد تنفس و درجة حرارت بدن اندازهگیری و سپس آزمودنیها به مدت 30 دقیقه به بازیهای مربوط به گروه خود (بازی کانتراسترایک برای گروه خشن و بازی فیفا 2005 برای گروه غیرخشن) پرداختند. متغیرهای مورد تحقیق در دقیقه 15 بازی و سپس بلافاصله پس از بازی نیز مورد اندازه گیری قرار گرفت. نتایج نشان داد بازی رایانهای خشن موجب افزایش معنیداری در انگیختگی فیزیولوژیک شامل فشار خون سیستولیک و دیاستولیک ضربان قلب و تعداد تنفس میشود اما بر روی درجة حرارت بدن تأثیر معنیداری ندارد. در حالی که بازی رایانهای غیرخشن بر روی هیچکدام از متغیرهای انگیختگی تأثیر معنیداری نداشته و سبب افزایش انگیختگی فیزیولوژیک نمیشود.
- چکیده انگلیسی: Computer games have become a popular pastime among children and adolescents. Current study includes a report of the effect of these games on arousal. Participants were 50 adolescent boys with age range 15-19. first measured variables related to arousal include blood pressure, heart rate, breathing rate and body tempertarue, and then participants' exposure to computer game related to his group during 30 minutes (counter strike for violent group and FIFA 2005 for non – violent group) and immediately after end of game vaiables measured again. Results showed violent games increases arousal significantly contatining systolic and diastolic blood pressure, heart rate and breating rate, but don't increases significantly body temperature. Whereas non – violent games don't increases significantly arousal.
- انتشار مقاله: 11-10-1348
- نویسندگان: سعید قربانی,حسن محمدزاده,بختیار ترتیبیان
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: حرکت
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: مهارت های حرکتی پایه,پرش طول جفتی و لی لی کردن
- چکیده: هدف تحقیق حاضر، بررسی الگوهای حرکتی پایة منتخب (پرش طول جفتی و لی لی کردن) در کودکان پسر و دختر هفت سالة شهرستان ارومیه بود. روش پژوهش از نوع توصیفی – میدانی است. آزمودنی های تحقیق 102 دختر و 102 پسر کلاس اول ابتدایی مدارس دولتی آموزش و پرورش شهرستان ارومیه بودند. اطلاعات پژوهش از طریق فیلمبرداری مهارت های مورد نظر از سه زاویه رو به رو، پهلو و پشت جمع آوری شد. الگوی پرش طول جفتی با استفاده از روش مرحله ای کلارک و فیلیپس (1985) و الگوی لی لی کردن با استفاده از روش مرحله ای هالورسون و ویلیامز (1985) ارزیابی شد. و ویژگی های کلی این مهارت ها مورد بررسی قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از آمار توصیفی استفاده شد. نتایج پژوهش به طور خلاصه به شرح زیر است: در مهارت پرش طول جفتی بین پسرا و دختران تفاوت چشمگیری مشاهده نشد اما در مهارت لی لی کردن، دختران عملکرد بهتری داشتند. همچنین بیشتر آزمودنی های پژوهش در مقایسه با معیارهای وابسته به سن پایین تر از مرحلة پیشرفتة این مهارت ها قرار دارند.
- چکیده انگلیسی: The purpose of the present study was to consider selective fundamental motor skills (standing long jump and hopping) of seven- year-old males and females in Urmia. The participants were 102 male and 102 female children in the first grade of elementary schools. Data were collected tape-recording by fundamental motor skills from three angles: front, back and side. General characteristics of the skills were considered by Clark and Philips method (1985) for standing long jump and Halverson and Williams (1985) method for hopping. The data were analyzed by descriptive statistics and the results were: In jumping skill no considerable difference was observed between two groups. But in hopping skill the females were really better than males.
- انتشار مقاله: 11-10-1348
- نویسندگان: حسن محمد زاده,محمد رضا اشتری,سعید قربانی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: جستارهای انقلاب اسلامی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: مقام معظم رهبری,تمدن اسلامی,تمدّن نوین اسلامی,بایسته های فرهنگی
- چکیده: مکتب اسلام اساسیترین محور در حیات مسلمانان را تشکیل حکومتی میداند که پایههای آن بر اساس ارزشهای فرهنگی اسلام بنا شده باشد؛ با توجه به این مسئله، تمدن اسلامی برگرفته از قرآن کریم و سنت پیامبر(ص)، پیشوایان معصوم (ع) و بیانات و رفتار آنها است. منظور از تمدنسازی اسلامی، ایجاد نظام همهجانبه فرهنگی- اجتماعی است که ارکان و الزامات آن برگرفته از مبانی اسلامی باشد. این موضوع بهصورت خاص در نگاه مقام معظم رهبری مورد توجه قرار گرفته است. در پژوهش حاضر، نگارندگان مترصد هستند با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی، ارکان و الزامات فرهنگی شکلدهنده تمدنسازی نوین اسلامی را در اندیشۀ مقام معظم رهبری مورد بررسی قرار دهند. سؤال اصلی پژوهش به این قرار است که بایستههای فرهنگی زمینهساز شکلگیری تمدن نوین اسلامی از منظر مقام معظم رهبری چه مورادی است؟ یافتهها نشان میدهند محور و راهبرد فرهنگی که مهمترین عامل تمدنسازی نوین اسلامی است، دارای ارکان چهارگانه دین، عقلانیت، اخلاق و علم است؛ از هریک از این ارکان نیز الزامات متناسب و هماهنگ اتخاذ میگردد.
- چکیده انگلیسی:
Islam school considers the formation of a government, which its roots have been built according to Islamic cultural values, as the most important axis in the life of the Muslims. Accordingly, the Islamic civilization is derived from The Holy Quran, Prophet's tradition and innocent imams and their statements and behavior. What we mean by Islamic civilization, is to create a comprehensive cultural-social system which its pillars and requirements are based on basics of Islam. This issue has received special attention from Supreme leader point of view. In this research, authors intend to use descriptive-analytical method to examine cultural elements and requirements that shape the new Islamic civilization in the Supreme leader's thought. The main question is : what are the cultural requirements that underlie the formation of the modern Islamic civilization from the perspective of the Supreme leader? Results show that cultural pivot and guideline, which are the most important factors in modern Islamic civilization, have four pillars of religion, rationality, ethics and knowledge. Proportionate and coordinated requirements are adopted from each of these pillars.- انتشار مقاله: 08-11-1397
- نویسندگان: محمد حسین جمشیدی,سعید قربانی,اسماعیل عارفی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: علوم سیاسی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: گفتمان,فلسطین,انقلاب اسلامی,صدور انقلاب,گروههای جهادی
- چکیده: پیروزی انقلاب اسلامی ایران در سال 1357 منشأ تحولات عظیمی در منطقه و جهان گردید، این رویداد تأثیرات زیادی در بیداری مسلمانان جهان و احیای باورهای دینی داشت. از جمله گروههایی که به صورت مستقیم تحت تأثیر انقلاب اسلامی شکل گرفت، گروههای جهادی در فلسطین بود، یکی از دست آوردهای انقلاب در منطقه و جهان، صدور انقلاب اسلامی است که در آن، جمهوری اسلامی ایران در چارچوب اصل دعوت، صدور انقلاب را در دستور کار سیاست خارجی خود قرار داده است و حتی صدور انقلاب بهعنوان یک اصل و هدف در سیاست خارجی درآمده است بعد از پیروزی انقلاب اسلامی الگوهای مختلفی بر سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران حاکم شد که دیدگاههای متفاوتی در خصوص صدور انقلاب داشتند، و با توجه به الگوهای صدور انقلاب، میزان و نوع حمایت از نهضت های اسلامی متفاوت بود، بعد از پیروزی انقلاب اسلامی الگوهای مختلفی بر سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران حاکم شد که دیدگاههای متفاوتی در خصوص صدور انقلاب داشتند، و با توجه به الگوهای صدور انقلاب، میزان و نوع حمایت از نهضتهای اسلامی متفاوت بود، گروههای جهادی فلسطین نیز یکی از این گروههای اسلامی است که در گفتمان های مختلف جمهوری اسلامی تحت تأثیر انقلاب اسلامی قرار گرفته است. در این مقاله نویسندگان در صدد هستند با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی روند صدور انقلاب اسلامی ایران در گفتمان های مردمسالار دینی و عدالت محور را مورد بررسی قرار داده و میزان و نوع تأثیرپذیری گروههای اسلامی در این گفتمانها را مورد تجزیهوتحلیل قرار دهد.
- چکیده انگلیسی: The Islamic Revolution of Iran in 1357 was a source of great developments in the region and the world; this event had a significant impact on the awakening of the Muslim world and the revival of religious beliefs. Among the groups that were formed directly influenced by the Islamic Revolution, jihad in Palestine, One of the gains of the revolution in the region and the world, exporting the Islamic Revolution in which, Islamic Republic of Iran within the framework of the invitation, revolution put on the agenda of foreign policy And even revolution as a principle and objective in foreign policy accordingly after victory Different patterns on the foreign policy of the Islamic Republic of Iran's Islamic Revolution, which views Relating to the export of revolution, and revolution according to the patterns, rate and type Supporting Islamic movements were different, after the Islamic Revolution in different patterns on Iran's foreign policy was dominated by different views about the revolution Respectively, and with respect to the revolution patterns, the amount and type of support from various Islamic movements The Palestinian jihadi groups is one of the Islamic groups in different discourse The Islamic Republic has been influenced by the Islamic Revolution. In this paper, the authors sought are using descriptive and analytical methods in the process of issuing the Islamic Revolution discourse Religious democracy and justice examined and the amount and type of affected groups Islamic discourse is analyzed.
- انتشار مقاله: 27-03-1394
- نویسندگان: اصغر منتظرالقائم,سعید قربانی,محمدمسعود آقایی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: علوم سیاسی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: گفتمان,فلسطین,انقلاب اسلامی,صدور انقلاب,گروههای جهادی
- چکیده: پیروزی انقلاب اسلامی ایران در سال 1357 منشأ تحولات عظیمی در منطقه و جهان گردید، این رویداد تأثیرات زیادی در بیداری مسلمانان جهان و احیای باورهای دینی داشت. از جمله گروههایی که به صورت مستقیم تحت تأثیر انقلاب اسلامی شکل گرفت، گروههای جهادی در فلسطین بود، یکی از دست آوردهای انقلاب در منطقه و جهان، صدور انقلاب اسلامی است که در آن، جمهوری اسلامی ایران در چارچوب اصل دعوت، صدور انقلاب را در دستور کار سیاست خارجی خود قرار داده است و حتی صدور انقلاب بهعنوان یک اصل و هدف در سیاست خارجی درآمده است بعد از پیروزی انقلاب اسلامی الگوهای مختلفی بر سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران حاکم شد که دیدگاههای متفاوتی در خصوص صدور انقلاب داشتند، و با توجه به الگوهای صدور انقلاب، میزان و نوع حمایت از نهضت های اسلامی متفاوت بود، بعد از پیروزی انقلاب اسلامی الگوهای مختلفی بر سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران حاکم شد که دیدگاههای متفاوتی در خصوص صدور انقلاب داشتند، و با توجه به الگوهای صدور انقلاب، میزان و نوع حمایت از نهضتهای اسلامی متفاوت بود، گروههای جهادی فلسطین نیز یکی از این گروههای اسلامی است که در گفتمان های مختلف جمهوری اسلامی تحت تأثیر انقلاب اسلامی قرار گرفته است. در این مقاله نویسندگان در صدد هستند با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی روند صدور انقلاب اسلامی ایران در گفتمان های مردمسالار دینی و عدالت محور را مورد بررسی قرار داده و میزان و نوع تأثیرپذیری گروههای اسلامی در این گفتمانها را مورد تجزیهوتحلیل قرار دهد.
- چکیده انگلیسی: The Islamic Revolution of Iran in 1357 was a source of great developments in the region and the world; this event had a significant impact on the awakening of the Muslim world and the revival of religious beliefs. Among the groups that were formed directly influenced by the Islamic Revolution, jihad in Palestine, One of the gains of the revolution in the region and the world, exporting the Islamic Revolution in which, Islamic Republic of Iran within the framework of the invitation, revolution put on the agenda of foreign policy And even revolution as a principle and objective in foreign policy accordingly after victory Different patterns on the foreign policy of the Islamic Republic of Iran's Islamic Revolution, which views Relating to the export of revolution, and revolution according to the patterns, rate and type Supporting Islamic movements were different, after the Islamic Revolution in different patterns on Iran's foreign policy was dominated by different views about the revolution Respectively, and with respect to the revolution patterns, the amount and type of support from various Islamic movements The Palestinian jihadi groups is one of the Islamic groups in different discourse The Islamic Republic has been influenced by the Islamic Revolution. In this paper, the authors sought are using descriptive and analytical methods in the process of issuing the Islamic Revolution discourse Religious democracy and justice examined and the amount and type of affected groups Islamic discourse is analyzed.
- انتشار مقاله: 27-03-1394
- نویسندگان: اصغر منتظرالقائم,سعید قربانی,محمدمسعود آقایی
- مشاهده