در هنگام جستجو کلمه در قسمت عنوان میتوانید کلمات مورد جستجو را با کاراکتر (-) جدا کنید.
کاربرد نوع شرط:
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: دانش شناسی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: تولید علم,سواد اطلاعاتی,مقاله نویسی,ارتقاء رتبه علمی,پذیرش مقاله در مجلات علمی
- چکیده: در عصر کنونی ( عصر اطلاعات) تولیدات علم و اطلاعات ملاک سنجش و عیار جوامع قرار گرفته است. تولید علم به معنی میزان تالیفات و مقالات علمی نمایه شده در پایگاههای ISI (موسسه اطلاعات علمی) و نیز تعداد استنادات به این تالیفات است. بر همین اساس هر سال ISI با در نظر گرفتن تولیدات علمی پژوهشگران و مولفان کشورهای مختلف، رتبه علمی کشورها( به عنوان مهمترین شاخص در تعیین توسعه کشورها) را تعیین می نماید. اخیرا نیز در سطح دنیا عیار سنجش پژوهشگران و مولفان، میزان رتبه علمی آنها درISI قرار گرفته است، به همین منظور مولفان و محققان در صدد بالا بردن رتبه علمی خود به منظور کسب موقعیت های شغلی و نیز اخذ پذیرش از دانشگاههای معتبر دنیا هستند. این مسئله در بین پژوهشگران ایرانی (بخصوص دانشجویان و پژوهشگرانجوان ایرانی) به شدت مورد توجه هست و یکی از اساسی ترین دغدغه آنها این هست که چگونه مقالاتی را تهیه و تنظیم نمایند که به راحتی پذیرش انتشار در مجلات با رتبه بالا در ISI را کسب نمایند. مقاله حاضر با هدف نمایاندن معیارهای اصلی ISI در خصوص مقالات، در صدد راهنمایی مولفان برای رساندن آنها به مقصودشان هست. از آنجایی که مقاله حاضر مخاطبین مقاله حاضر، مولفانی (در تمام رشته ها) هستند که با پایه و نحوه نگارش آشنایی دارند ولی در صدد نوشتن مقالات معتبر و قابل پذیرش درمجلات نمایه شده در ISI به منظور بالا بردن رتبه علمی شان هستند، به همین منظور در ابتدای مقاله نگاهی بسیار مختصر به نحوه نگارش و معرفی منابع موجود در خصوص شیوه نگارش علمی پرداخته است ودر متن ( بدنه) با رعایت ترتیب اجزای یک مقاله علمی، و با در نظر گرفتن نقاط ضعف مولفین کشور (مخاطبین مقاله)، ضمن اشاره به نکات بسیار مهم در نگارش اجزای مقالات علمی، بطور مفصل به بررسی و تفسیر فاکتورهایی پرداخته است که طبق معیارهای ISI باید به آنها رعایت شود (اکثرا نیز در ایران نادیده گرفته می شوند) و نیز بیشترین تاثیر را در افزایش رتبه علمی افراد و مجلات داراهستند. همچنین ضمن اشاره به معیارهای سنجش رتبه علمی افراد و مجلات در ISI، به بررسی رابطه مستقیم بین این معیارها با معیارهای ISI برای نحوه تنظیم اجزای مختلف مقاله پرداخته است، در نهایت مشخص شد که معیارهای ISI (علیرغم سادگی) بر دلایل منطقی محکمی استوارند و رابطه مستقیمی بین نگارش بر اساس معیارهای ISI و سواد اطلاعاتی وجود داردو اعلام شد که یکی از دلایل عدم پذیرش بسیاری از مقالات مولفان ایرانی در مجلات رتبه بالای ISI، ضعیف بودن سواد اطلاعاتی پژوهشگران کشور هست و در این زمینه نیز پیشنهاد شد که به منظور تقویت سواد اطلاعاتی، چه در مدارس و چه در دانشگاهها ، واحدهای درسی در خصوص مهارتهای اطلاع یابی و سواد اطلاعاتی ارائه گردد. و سازمانها و مراکز پژوهشی نیز اقدام به برگزاری کارگاهها و دوره های آموزشی تقویت سواد اطلاعاتی برای پژوهشگران خود نمایند.
- چکیده انگلیسی: We are living in the information age. In this age, one of the important criteria for determination of the development of societies is Information and Science Production. It means the rate of the works and scientific articles that are indexed in ISI (Institution for Scientific Information) by the researchers of the country. Base on this meaning, each year ISI determines Countries' Scientific ranking; regarding their Science Productions. Recently, the scientific rating of researchers and authors were determined by their scientific rating on ISI in universities and research centers around the world, so researchers and authors struggle with improving their scientific rating for obtaining job opportunities and getting applied to authoritative universities in the world. This matter has been regarded strongly among Iranian researchers (especially, students and young researchers), so that to get acceptance from journals with high ranking in ISI. This article decides to help these researchers with introducing ISI main criteria of article writing. This article has been written for authors who (from all fields) know writing basically but want to write in a level that it would be indexed by ISI and help them to get a high position by citing to their articles. So this article is arranged by the article components ( such as; title , abstract , …) and the writing important points with ISI criteria for each component of article that has been explained in detailed with regarding Iranian authors weak points in writing articles scientifically. Thus among introducing and referring to the criteria of ISI for determining the authors and journals scientific ranking, this criteria for providing each component of article has survived; and was defined by discussion direct relation between them . ISI criteria has been based on powerful and logical reasons and so there are direct and logical relation between the ISI criteria for writing of the article components and Information Literacy. Thus authors notified that one of the important weak points of Iranian researchers in getting acceptance from the high ranking ISI journals for publishing their articles is lack of Information Literacy. so this article suggests that schools, colleges, research centers, and institutions must improve their students or researchers Information Literacy by starting the education courses of Information Literacy and essay writing scientifically based on ISI criteria.
- انتشار مقاله: 10-02-1387
- نویسندگان: اسماعیل حبیبی,زهره میرحسینی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: دانش شناسی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: شبکههای اجتماعی,اشتراکگذاری مقالات,دگرسنجه,شاخص سطح مقاله,شاخصهای اثربخشی,مجلات ایرانی
- چکیده: هدف: هدفپژوهش حاضر بررسی تاثیر اشتراکگذاری مقالههای مجلات ایرانی نمایه شده در پایگاه اسکوپوس در رسانههای اجتماعی از سال 2010 تا 2018 بر شاخصهای اثربخشی مقالات است. در این پژوهش قدرت پیشبینی اثربخشی مقالهها از طریق شاخصهای دگرسنجهها در شبکههای اجتماعی مورد بررسی قرار گرفتهاست.
روش پژوهش: پژوهش حاضر از نظر نوع کاربردی و ازنظر روش نوعی مطالعه از نوع همبستگی بوده و با استفاده از شاخصهای دگرسنجه انجام شدهاست. جامعه پژوهش مقالات مجلات ایرانی نمایه شده در اسکوپوس بود. پایگاههای آلتمتریک اکسپلورر[1] و اسکوپوس در بازه زمانی 2010-2018 جهت گردآوری دادههای پژوهش مورد استفاده قرارگرفت. همچنین تجزیه و تحلیل دادهها از روشهای آمار استنباطی جهت پاسخ به سوالهای پژوهش در نرمافزار اسپیاساس[2] و مایکروسافت اکسل[3] انجام شد.
یافتهها: نتایج آزمون همبستگی رتبهای اسپیرمن نشاندهنده وجود رابطه آماری معنادار و مثبت میان شاخصهای فعالیت دگرسنجه و اثربخشی مجلهها بود. قدرت پیش بینی متغییرهای دگرسنجه[4] برای شاخصهای اثربخشی متفاوت بودند.
نتیجهگیری: پژوهش حاضر نشان داد که با افزایش به اشتراکگذاری مقالههای مجلههای ایرانی نمایه شده اسکوپوس در شبکههای اجتماعی نمایانی و شاخصهای اثربخشی مجلات افزایش مییابد.
[1]. Altmetric Explorer
[2]. SPSS software
[3]. Excel software
[4]. Altmetrics- چکیده انگلیسی: Objective: The purpose of this study is to investigate the effect of sharing Iranian journal articles indexed in Scopus database on social media from 2010 to 2018 on the effectiveness indicators of articles.
In this study, the predictive power of articles has been investigated through indicators of metamorphosis in social networks.
Method: The present study is a correlational study and has been done using metamorphic indicators. The research populations include articles in Iranian journals indexed in Scopus. Altmetric Explorer and Scopus databases were used to collect research data in the period 2010-2018. Data were also analyzed using inferential statistics methods to answer research questions in SPSS software and Microsoft Excel.
Results: The results of Spearman rank correlation test showed a statistically significant and
positive relationship between metamorphic activity indices and the effectiveness of journals. The predictive power of metamorphic variables was different for effectiveness indicators.
Conclusion: The present study showed that with increasing sharing of articles in Iranian journals indexed by Scopus in social networks, the visibility and effectiveness indicators of journals will increase.- انتشار مقاله: 27-07-1399
- نویسندگان: مرضیه گلچین,علیرضا اسفندیاری مقدم,زهره میرحسینی,علی اکبر فامیل روحانی,عاطفه زارعی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: تحقیقات کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاهی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: استعدادیابی,کشف استعداد,کتابداران کتابخانه های دانشگاهی,کلید واژهها: کتابخانه های دانشگاهی,وزارت علوم-تحقیقات و فناوری
- چکیده: هدف: پژوهش حاضر به شناسایی ابعاد و عوامل مؤثر بر الگوی" کشف استعداد کتابداران کتابخانه های دانشگاهی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری می پردازد.
روششناسی: پژوهش، به صورت آمیخته و با تلفیق دو روش کیفی ( داده بنیاد) و کمّی (توصیفی- پیمایشی) انجام شد. جامعه آماری پژوهش در بخش کیفی شامل 15 نفرخبره و در بخش کمّی شامل390 نفر از کتابداران بود که به روش نمونه گیری نظری و خوشهای انتخاب شدند. در بخش کیفی مصاحبه نیمهساختمند و در بخش کمّی پرسشنامه استفاده شد. تجزیه وتحلیل دادهها در مرحله کیفی با روش کدگذاری دادهها با نرمافزار MAXQDA، و در مرحله کمّی بر مبنای روش تحلیل مولفههای اصلی و همچنین مدلیابی معادلات ساختاری(SEM) انجام شد.
یافتهها: ابعاد مؤثر بر استعدادیابی کتابداران در 6 بعد شامل پدیده مرکزی(شناسایی و انتخاب استعداد ، بکارگیری و جذب استعداد ، ارزیابی و توسعه)؛ شرایط علّی ( استعداد محوری در دانشگاه ، ارزش و جایگاه حرفه کتابداری در دانشگاه)؛ راهبردها (تجزیه وتحلیل جامع شغل کتابداری ، رویکرد مناسب دانشگاه به کتابداران مستعد ، توسعه فرایند آموزش کتابداران دانشگاه)؛ شرایط زمینهای(بسترهای قانونی ، اهداف و چشم انداز دانشگاه ، مسائل اقتصادی و اجتماعی)؛ عوامل مداخلهگر(شرایط محیطی)؛ و پیامدها(شکوفایی فردی استعدادهای کتابداری ، ارتقا کتابخانه و موفقیت دانشگاه ، رشد و توسعه کشور) شناسایی گردید.
ارزش : لزوم توجه به استعداد یابی کتابداران کتابخانههای دانشگاهی سبب توسعه اثربخش کتابخانههای دانشگاهی میشود. با استفاده از الگوی ارائه شده در پژوهش و فراهم آوردن شرایط مناسب توسط سیاستگذاران نظام آموزشی و دانشگاههای دولتی وضعیت کتابخانه ها بهبودمی یابد.- چکیده انگلیسی: Objective: This study identifies the dimensions and factors affecting "talent identification in librarians of university libraries affiliated to the Ministry of Science, Research and Technology.
Methodology: This research is a mixed study with a combination of qualitative (grounded theory) and quantitative (descriptive-survey). The statistical population include 15 experts, and 390 librarians whom were selected by theoretical and cluster sampling. A semi-structured interview was used in the qualitative part and a questionnaire in the quantitative part. Data analysis was performed by qualitative data coding method with MAXQDA. And based on principal component analysis method and structural equation modeling (SEM).
Findings: Effective dimensions on talent identification of librarians were identified in 6 dimensions : the central phenomenon (talent identification and selection talent recruitment, evaluation and development); Causal conditions (central talent in the university, value and position of the library profession in the university); Strategies (comprehensive analysis of librarianship job, appropriate university approach to talented librarians, development of university librarians training process); Background conditions (legal contexts, goals and prospects of the university, economic and social issues); Interfering factors (environmental conditions); And the consequences (individual flourishing of librarianship talents, library upgrades and university success, growth and development of the country) .
Originality: The need for comprehensive attention to the talent search of University librarians leads to effective development of university libraries. By using the pattern presented in this study and providing appropriate conditions by Higher Education policymakers and public universities, the status of academic libraries would be improved.- انتشار مقاله: 08-08-1399
- نویسندگان: فریده جعفری,زهره میرحسینی,احمد سعیدی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: تحقیقات کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاهی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: الگو,اطلافرینی,کارآفرینی اطلاعاتی,کسبوکار اطلاعاتی,کتابخانه های مرکزی
- چکیده: هدف: ارائۀ الگوی نقشآفرینی کتابداران در اطلافرینی کاربران کتابخانههای مرکزی دانشگاههای دولتی ایران
روششناسی: پژوهش کاربردی حاضر به روش کیفی و کمّی میباشد. گردآوری دادهها جهت طراحی مؤلفهها در روش دلفی و پرسشنامه پژوهشگر ساخته به روش اسنادی صورت گرفت. ضریب روایی کیفی محتوای پرسشنامه بالاتر از 99/0 و شاخص روایی محتوای بالاتر از79/0 میباشد. پایایی پرسشنامه بر اساس ضریب آلفای کرونباخ 971/0 سنجیده شد. نمونهگیری جامعۀ آماری براساس فرمول کوکران از میان 644 نفر از کتابداران ، 241 نفر به صورت تصادفی ساده انتخاب و درنهایت 240 نفر پرسشنامهها را تکمیل نمودند.
یافتهها: در روش کیفی دلفی طی دو مرحله فراوانی تجمعی پاسخهای زیاد و بسیارزیاد سؤالات بیشتر از 70% بوده و ضریب کندال نیز تفاوت چندانی را نشان نداد و هر 39 سؤال مورد تأیید خبرگان قرار گرفت. تحلیل عاملی اکتشافی نشان داد که گویهها در7 عامل با بارهای عاملی به ترتیب ایدههایاطلافرینی(89/0)، اطلاعاتگزیده(84/0)، تولید مجدد اطلاعات(83/0)، پشتیبانی از اطلاعات(82/0)، پردازش اطلاعات(81/0)، آموزش اطلافرینی(77/0) با بیشترین نقش و ماهیت اطلاعات(65/0) با کمترین میزان اهمیت بارگذاری شد.
اصالت اثر: اثر حاضر از نخستینهایی است که از مهارتهای سنتی کتابداری گذشته و از طریق پرداختن به روشهای اطلافرینی، جنبۀ جدیدی از کتابداری را در راستای آگاهسازی جامعه کتابداران به حیطهی تواناییهای خود بر مبنای مشاغل اطلاعاتی در میان کتابداران کتابخانههای مرکزی دانشگاههای دولتی ایران بررسی نموده تا با ارائۀ الگوی نقشآفرینی کتابداران در اطلافرینی کاربران کتابخانهها بتواند کارآفرینی اطلاعاتی و اشتغالزایی از طریق اطلاعات و تولید ثروت را به کمک کتابداران در بین کاربران کتابخانهها اجرایی و نهادینه نماید.- چکیده انگلیسی: Objective: Presenting a model regarding librarian' role in infopreneurship by users of Iran government universities central libraries
Methodology: applied research is done in the analytical - descriptive method which consists of documentary and is a combination of methods. a questionnaire was used to collect data from the documents and to collect the data from the researcher's questionnaire. The content validity coefficient of the questionnaire content is higher than 0.99 and content validity index is higher than 0.79. reliability was also measured on the alpha 's alpha coefficient at 0/971. statistical population sampling as simple random And 240 librarians completed questionnaires.
Findings: in the method of delphi qualitative in two phases, the cumulative frequency of responses, many questions has been more than 70 % . and the coefficient of Kendall showed no significant difference in two stages , exploratory factor analysis showed that queries in seven factors with operating loads respectively , Infopreneurship ideas (0.89) , respectively , Selected information (0.84), information reuse (0.83) , information processing (0.82) , information processing (0.81), Infopreneurship training (0.77) , the highest role and nature of information (0.65) have the lowest importance uploaded.
Originality of work: The present work is one of the first has passed on the librarianship traditional skills and by infopreneurship methods, Introduces a new aspect of librarianship to inform the community of librarians your abilities, based on other intelligence jobs among librarians until with presenting a model regarding librarian' role in infopreneurship by users' libraries can Institutionalized information entrepreneurship .- انتشار مقاله: 03-12-1398
- نویسندگان: زهرا اباذری,زهره دوگچی,زهره میرحسینی,نجلا حریری
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: تحقیقات کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاهی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: نظریه زمینه ای,پژوهش,کلید واژه ها: آسیب شناسی,رشته علم اطلاعات و دانش شناسی
- چکیده: هدف: آسیب شناسی پژوهش در رشته علم اطلاعات و دانش شناسی از منظر متخصصان دانشگاهی هدف تحقیق حاضر است.
روش: این پژوهش با رویکرد کیفی و با استفاده از نظریه پردازی زمینه ای انجام شد. ابزار گردآوری داده ها، مصاحبه عمیق و نیمه ساختاریافته بود و تجزیه وتحلیل و کدگذاری داده ها طی سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی، با استفاده از نرم افزار تحلیل داده های کیفی MAXQDA 10انجام شد. جامعه پژوهش را اعضای کمیته برنامه ریزی علم اطلاعات و دانش شناسی ،و صاحبنظرا ن دانشگاه تشکیل دادندکه با روش نمونه گیری هدفمند ترکیبی تعداد 13 نفر به عنوا ن حجم نمونه انتخاب شدند.
یافته ها: 405 مفهوم در مرحله کدگذاری باز در46 مقوله فرعی و 25 مقوله اصلی انتخاب و دسته بندی شد. در شرایط زمینه ای 34 مفهوم و 5 مقوله فرعی و 3 مقوله اصلی ؛ در شرایط علی 89 مفهوم و15مقوله فرعی و 5 مقوله اصلی ؛درشرایط مداخله گر 142 مفهوم و 13 مقوله فرعی و 9مقوله اصلی؛ در راهبردها 114 مفهوم و 8 مقوله فرعی و 4 مقوله اصلی ؛ و در پیامدها 26 مفهوم و 5مقوله فرعی و 4 مقوله اصلی استخراج شد.
اصالت اثر: عوامل موثردر"آسیب شناسی پژوهش" در این تحقیق شناسایی وتحلیل شد و در قالب یک الگو ارایه گردید.- چکیده انگلیسی: Objective: To identify the factors for the pathology of research in the field of library and information science from the perspective of field specialists.
Methodology: This is a qualitative research. Deep and semi-structured interviews were conducted to collect information with 13 knowledge and science experts selected by mixed or mixed purpose sampling. To analyze the data, using the underlying theorizing in three stages, the topics were raised, codified and categorized.
Results: 405 concepts from open coding stage were selected and categorized in 46 sub categories and 25 main categories in the coding stage. The underlying conditions are 34 concepts and 5 sub categories and 3 main categories, the original conditions 89 concepts and 15 sub categories and 5 main categories, and interfering 142 concepts and 13 sub categories and 9 main categories, and strategies with 114 concepts and 8 sub categories and 4 Major categories, outcomes with 26 concepts and 4 sub categories and 3 main categories.
Originality: The field of library and information science requires the movement towards the pathology of research, which according to this model, identifies the central phenomenon of "pathology of research" and develops its paradigm model.- انتشار مقاله: 16-05-1397
- نویسندگان: زهرا رضازده,زهره میرحسینی,زهرا اباذری,فهیمه باب الحوائجی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: پژوهش اجتماعی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: واژگان کلیدی: سرمایهی اجتماعی,سرمایهی فرهنگی,تولید فرهنگی,خشونت نمادین,نوجوانان,مراکز بازپروری
- چکیده:
چکیده
هدف این مقاله بررسی ابعاد سه گانهی سرمایهی اجتماعی، خشونت نمادین و عرصهی تولیدات فرهنگی در عدم ارائه خشونت در بین نوجوانان به عنوان سرمایههای اجتماعی، با توجه به نظریهی بوردیو است. بنابراین مطالعه حاضر با بهرهگیری از نظریهی سرمایهی اجتماعی بوردیو در پی آن است که بداند ارائهی محصولات و تولیدات فرهنگی و ایجاد سرمایهی فرهنگی و فرهنگسازی در میان نوجوانان بزهکار به عنوان سرمایههای اجتماعی، به چه میزان منجر به عدم ارائهی خشونت در میان آنها میگردد و سعی بر آن است که به نهادینه کردن عادات درست فرهنگی نظیر مطالعه و تحصیل از طریق عرصهی تولیدات فرهنگی و سرمایههای فرهنگی مد نظر بوردیو پرداخته و بتوان عادات سطح پایین قشر نابههنجار اجتماع را(جوانان بزهکار) به سطحی مطلوب رساند و خشونت نمادین حاصل از بستر نامناسب فرهنگی و اجتماعی را که در آن رشد یافتهاند، در آنها تقلیل داد و به کمک تسلط از طریق کاربردهای رسمی زبان و آموزش اعمال شده ازطریق طبقه مسلطتر، بر روی این قشر سطح آنها را در طبقهی حاصل از ساختار اجتماعیشان بالا کشید و کنترلشان کرد.- چکیده انگلیسی: The purpose of this paper is to examine the three dimensions of social capital, symbolic violence and the field of cultural production in the absence of violence among teenagers as social capital, according to Bourdieu's theory. Therefore, the present study is based on Bourdieu's social capital theory Who knows that the supply of cultural products and products and the creation of cultural capital and culture among the juvenile offenders as social capital, to the extent that they lead to a lack of violence among them and try It seeks to institutionalize the right cultural habits, such as studying and studying through the field of cultural products and cultural assets of Bourdieu's mindset, and can make the low-level habits of the non-normative community (delinquent youth) Desirable And reduced the symbolic violence resulting from the inappropriate cultural and social context in which they grew up, and by mastering it through the formal use of language and instruction through the dominant class, on this stratum They raised their level on the floor of their social structure and controlled them.
- انتشار مقاله: 20-06-1396
- نویسندگان: زهره میرحسینی,زهره دوگچی,سمیه نصیری
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: دانشگاه آزاد اسلامی,تکنیک دلفی,نوآوری سازمانی,کتابخانه
- چکیده: زمینه : این پژوهش به شناسایی عوامل موثر بر نوآوری سازمانی در کتابخانه های دانشگاه آزاد اسلامی می پردازد و طرحی نوین از نوآوری سازمانی ارائه می نماید و در صدد توسعه مجموعه دانسته های موجود درباره اصول و روابط شاخص های نوآوری سازمانی است، بر حسب هدف یک پژوهش بنیادی محسوب می شود.
روش : از آنجا که در این پژوهش نیز بدنبال حل مسئله ای تحت عنوان نحوه نوآوری سازمانی در کتابخانه های دانشگاهی هستیم، روش پژوهش کاربردی می باشد. همچنین براساس طرح تحقیق و از حیث نحوه گردآوری داده ها، تحقیق حاضر یک تحقیق توصیفی (غیر آزمایشی) است و برای گردآوری اطلاعات از دو روش مطالعه اسنادی و دلفی استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل 20 نفر از صاحب نظران و خبرگان دانشگاهی(اساتید دانشگاهی حوزه مدیریت و علم اطلاعات) می باشند که به روش هدفمند گلوله برفی از آنها نمونه گیری شده و با استفاده از روش دلفی فازی دیدگاه های آنها استخراج گردیده و مورد پالایش قرار گرفته است.
یافته ها: نشان می دهد بیـشترین میزان موافقت خبرگان در سومین نظرسنجی در بعد فردی مربوط به دانش و تخصص، در بعد گروهی سیستم ارتباطات، در بعد سازمانی مدیریت دانش، در بعد محیطی زیرساختها و پیچیدگیهای فناوری و در بعد انسانی و آموزشی سرمایه فکری است. همچنین در بین ابعاد بالاترین میزان موافقت مربوط به بعد گروهی و پایینترین میزان موافقت مربوط به بعد انسانی و آموزشی است.
نتیجه گیری: بر اساس خروجی تحلیل تمامی ابعاد و مولفه ها در مدل باقی مانده اند و مدل نهایی تحقیق شامل 5 بعد و 11 مولفه شناسایی گردیده است. مدل ارائه شده در این مقاله قادر است زمینه را جهت نوآوری سازمانی در کتابخانه های دانشگاه آزاد اسلامی فراهم نموده و آنها را قادر سازد تا ضمن آسیب شناسی نوآوری سازمانی در کتابخانه های دانشگاه آزاد اسلامی، طرح ها و اقدامات بهبود را استخراج نموده و موقعیت خود را در فرایند نوآوری سازمانی مورد ارزیابی قرار دهند.- چکیده انگلیسی: Background: This study aimed to identify the factors that affected organizational innovation among the Islamic Azad University libraries, and it tried to present a novel plan of organizational innovation. It also sought to develop the corpus of existing knowledge about the principles and relationships of organizational innovation indexes. In terms of the purpose, the present investigation was considered a fundamental study.
Methodology: Since the current study sought to solve the problem of how to make organizational innovation among university libraries, the research method followed here was the applied method. Further, in terms of research design and data collection procedure, this study was a descriptive (non-experimental) one in which “Study” and “Delphi” methods were used for collecting the data. The population of the study included 20 academic experts (university professors in the field of management and science of Information) from which purposeful snowball sampling was done; and their viewpoints were elicited via the Delphi-Fuzzy method and were analyzed.
Findings: The findings indicated that the highest degree of the experts’ agreement in the third poll was in terms of knowledge and specialty in individual dimension, communication system in group dimension, knowledge management in organizational dimension, infrastructure and technological complexities in environmental dimension, and thinking investment in humanistic and educational dimension. Also, among the studied dimensions, the highest degree of agreement was related to the group dimension, and the lowest was related to the humanistic and educational dimension.
Conclusion: On the basis of the analysis output, all dimensions and components remained in the model, and the finalized model of the study included 5 dimensions and 11 components. The suggested model in this study seems to be capable of providing the background to make organizational innovation among the libraries of the Islamic Azad University branches and help them elicit improvement plans and measures and evaluate their position in the process of organizational innovation while making pathology of organizational innovation among the libraries of the Islamic Azad University.- انتشار مقاله: 26-01-1398
- نویسندگان: سید رسول تودار,زهرا اباذری,زهره میرحسینی,نجلا حریری
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: پژوهش اجتماعی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: واژگان کلیدی: سرمایهی اجتماعی,سرمایهی فرهنگی,تولید فرهنگی,خشونت نمادین,نوجوانان,مراکز بازپروری
- چکیده:
چکیده
هدف این مقاله بررسی ابعاد سه گانهی سرمایهی اجتماعی، خشونت نمادین و عرصهی تولیدات فرهنگی در عدم ارائه خشونت در بین نوجوانان به عنوان سرمایههای اجتماعی، با توجه به نظریهی بوردیو است. بنابراین مطالعه حاضر با بهرهگیری از نظریهی سرمایهی اجتماعی بوردیو در پی آن است که بداند ارائهی محصولات و تولیدات فرهنگی و ایجاد سرمایهی فرهنگی و فرهنگسازی در میان نوجوانان بزهکار به عنوان سرمایههای اجتماعی، به چه میزان منجر به عدم ارائهی خشونت در میان آنها میگردد و سعی بر آن است که به نهادینه کردن عادات درست فرهنگی نظیر مطالعه و تحصیل از طریق عرصهی تولیدات فرهنگی و سرمایههای فرهنگی مد نظر بوردیو پرداخته و بتوان عادات سطح پایین قشر نابههنجار اجتماع را(جوانان بزهکار) به سطحی مطلوب رساند و خشونت نمادین حاصل از بستر نامناسب فرهنگی و اجتماعی را که در آن رشد یافتهاند، در آنها تقلیل داد و به کمک تسلط از طریق کاربردهای رسمی زبان و آموزش اعمال شده ازطریق طبقه مسلطتر، بر روی این قشر سطح آنها را در طبقهی حاصل از ساختار اجتماعیشان بالا کشید و کنترلشان کرد.- چکیده انگلیسی: The purpose of this paper is to examine the three dimensions of social capital, symbolic violence and the field of cultural production in the absence of violence among teenagers as social capital, according to Bourdieu's theory. Therefore, the present study is based on Bourdieu's social capital theory Who knows that the supply of cultural products and products and the creation of cultural capital and culture among the juvenile offenders as social capital, to the extent that they lead to a lack of violence among them and try It seeks to institutionalize the right cultural habits, such as studying and studying through the field of cultural products and cultural assets of Bourdieu's mindset, and can make the low-level habits of the non-normative community (delinquent youth) Desirable And reduced the symbolic violence resulting from the inappropriate cultural and social context in which they grew up, and by mastering it through the formal use of language and instruction through the dominant class, on this stratum They raised their level on the floor of their social structure and controlled them.
- انتشار مقاله: 20-06-1396
- نویسندگان: زهره میرحسینی,زهره دوگچی,سمیه نصیری
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: پژوهش اجتماعی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: دانشنامه,علوماجتماعی,دانشنامهنگاری,مدخل
- چکیده: هدف از پژوهش حاضر، تحلیل و ارزشگذاری مولفههای اجتماعیِ دانشنامهنگاری در ایران و بررسی موردی آن در دانشنامه جهان اسلام است. نوع پژوهش حاضر ترکیبی (کیفی و کمّی) است؛ در بخش کیفی با تحلیل محتوای متون مرتبط مبادرت به گردآوری عوامل اجتماعی موثر در دانشنامهنگاری شد و در بخش کمّی بوسیله پرسشنامه دلفی شده مولفههای مذکور براساس آرای 27 نفر از صاحبنظران در حوزه دانشنامهنگاری، ارزشگذاری و اولویتندی شدند. ابزار تحلیل اطلاعات در بخش کیفی، نرمافزار «مَکسکیو دی ای[1]» و در بخش کمّی، نرم افزار «اس پی اس اس[2]» است. یافتههای پژوهش منجر به ارایه 18 مولفه اجتماعی در تولید دانشنامه شد که براساس آرای صاحبنظران ارزشگذاری و اولویتبندی شدند. توجه به موضوع علوماجتماعی (خاصه تاریخ اجتماعی مسلمانان) و کاربست آن در تولید دانشنامه جهان اسلام موجب تولید مقالات جدید در این موضوع شد بطوری تعداد 1506 مدخل معادل 6 درصد از مدخلهای دانشنامه جهان اسلام متعلق به این موضوع است که جزو 8 نتایج جستجوی اول مخاطبان قرارگرفت. نتایج پژوهش حاکی از آنست که به طور کلی، ظهور دانشنامهها مبیّن عرضه و تقاضای علمی در جامعه است که نهایتاً منجر به تحولات علمی- فرهنگی میشود. وجود نظامهای پژوهشی در جامعه میتواند زمینهساز تولید دانشنامه باشد. عوامل ایدئولوژیک، مواجهات انتقادی با مطالعات پیشین، تفاوت در دیدگاه و رویکرد در جامعه از عوامل اجتماعی موثر در تولید دانشنامه بهشمار میآیند. در قرن اخیر نیز ظهور تخصصها و افزایش کنجکاوی جامعه در باب پدیدههای نوظهور، ظهور دانشنامهها را سبب شده است.
[1] Max.Q.D.A [2] SPSS- چکیده انگلیسی: The purpose of this study is to analyze and evaluate the social components of encyclopedia in Iran and its case study in the encyclopedia of the Islamic world. In the present research, the combined method (qualitative and quantitative) is used; In the qualitative section, by analyzing the content of related texts, effective social factors were collected in the encyclopedia compilation and in the quantitative section, the components were evaluated, evaluated and prioritized based on the opinions of 27 experts in the field of encyclopedia. The data analysis tool in the qualitative part is the software of "Max. Q.D.A" and in the quantitative part is the "SPSS" software. The findings of the study led to the presentation of 18 social components in the production of encyclopedias that were evaluated and prioritized based on the opinions of experts. Attention to the subject of social sciences (especially the social history of Muslims) and its application in the production of the encyclopedia of the Islamic world led to the production of new articles on this subject so that 1506 entries equivalent to 6% of the entries of the encyclopedia of the Islamic world belong to this topic, so that these entries were among the top 8 search results of the audience. The results of the research indicate that in general, the emergence of encyclopedias indicates the supply and demand of science in society, which ultimately leads to scientific-cultural developments. The existence of research systems in society can pave the way for the production of encyclopedias. Ideological factors, critical encounters with previous studies, differences in views and approaches in society are among the social factors influencing the production of encyclopedias. In the last century, the emergence of specializations and the increase of society's curiosity about new phenomena have led to the emergence of encyclopedias.
- انتشار مقاله: 31-06-1399
- نویسندگان: سیّداحمد حسین زاده,فرشته سپهر,زهره میرحسینی,بهرام پروین گنابادی
- مشاهده