در هنگام جستجو کلمه در قسمت عنوان میتوانید کلمات مورد جستجو را با کاراکتر (-) جدا کنید.
کاربرد نوع شرط:
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: حرکت
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: منبع کنترل,تحلیل رفتگی,فرسودگی عاطفی,کاهش بازده عملکرد شخصی,تهی شدن از ویژگی های شخصی,مشخصات فردی مدیران
- چکیده: هدف ازانجام این پژوهش، بررسی تحلیل رفتگی ومنبع کنترل درمدیران دانشکده ها وگروه های تربیت بدنی وغیرتربیت بدنی دانشگاه های آموزش عالی کشوراست. بدین منظور تعداد 44 نفر از مدیران دانشکده هاوگروه های تربیت بدنی و88 نفراز مدیران دانشکده ها وگروه های غیر تربیت بدنی دانشگاه هاکه در زمان انجام پژوهش به ترتیب 95 و40 درصد تراکم جوامع تحت بررسی خود رابه خود اختصاص داده بودند، مورد ارزیابی قرار گرفتند. تجزیه وتحلیل آماری داده های تحقیق توسط آزمون های همبستگی ‹کندال- پیرسون› ومقایسه ی میانگین ها ‹مان ویتنی – ویلکاکسون و هتلینگز› انجام شده بود. نتایج تحقیق نشان داد: بین افزایش سن ومیزان تحلیل رفتگی مدیران جوامع تحت بررسی ارتباط معنی داری وجود دارد ،ولی این ارتباط در موردسن با منبع کنترل مدیران مشاهده نشد.بین بالارفتن سابقه ی خدمت ومیزان تحلیل رفتگی جوامع تحت بررسی ،ارتباط معنی داری مشاهده شد، در حالی که این ارتباط در مورد سابقه ی خدمت با منبع کنترل در مدیران تربیت بدنی دیده نشدودر مدیران غیر تربیت بدنی در سطح 02/0 معنی دار بود.بین سابقه ی کار مدیریتی ومیزان تحلیل رفتگی جوامع تحت بررسی ،ارتباط معنی داری وجود نداشت،ولی این عدم ارتباط در مورد سابقه کار مدیریتی با منبع کنترل دیده شد. بین تحلیل رفتگی ومنبع کنترل ارتباط معنی داری وجود ندارد. هردو جامعه ی تحت بررسی از وضعیت تحلیل رفتگی بالایی برخوردارند. میزان تحلیل رفتگی ومنبع کنترل بیرونی درمدیران غیر تربیت بدنی بیشتر از مدیران تربیت بدنی بود.
- چکیده انگلیسی: This research was done in order to investigate "burn-out" and "locus of control" among the managers of physical and non-physical education departments and faculties of higher education universities. To do so, 44 physical education managers (95% of total) and 88 non-physical education managers (40% of total) were selected. Data analysis was done using corrlation tests of Kendall, Pearson and mean comparison of Mann-Whitney, Wilcoxon and HoteHings trace. There was a significant correlation between age and career and the burn-out extent in both physical and non-physical education managers. There was not any significant difference between these two and the locus of control, although in non-physical education managers a significant relation between career and locus of control has been shown (a = 0.02). There was no significant correlation betweev burn-out level and locus of control itself, but there was a significant difference between the current level of both and their ideal state. Obviously, both societies need burn-out management mechanisms and tension ¬decreasing strategies.
- انتشار مقاله: 11-10-1348
- نویسندگان: محمد کشتی دار,دکتر محمد خبیری,دکتر حسن اسدی,دکتر انوشیروان کاظم نژاد
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: حرکت
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: مربیان ورزشی,عوامل استرس زای شغلی,فشار کیفیت کارحجم کار وفشار زمان
- چکیده: در بهداشت سازمانی ،بررسی عوامل استرس زای شغلی، درمشاغل مختلف با نتایج متفاوتی همراه بوده است .هدف تحقیق حاضر، بررسی عوامل استرس زای شغلی در بین مربیان تربیت بدنی وورزش دانشگاه های دولتی کشور است. انتخاب مربیان به صورت تصادفی از میان 14 رشته ی ورزشی انجام گرفته است. از بین 346 مربی رسمی دانشگاه ، تعداد193 نفربه عنوان نمونه ی آماری تحقیق انتخاب شدند. ابزار تحقیق، فرم کوتاهی از پرسشنامه ی عوامل استرس زای شغلی است که با 17 سوال هفت ارزشی لیکرتی عوامل استرس زای فردی را اندازه گیری می کند .پایایی این ابزار در یک مطالعه ی راهنما برروی 25 مربی ورزش آموزشگاه های استان گیلان وبا استفاده از ضریب همبستگی آلفا کرونباخ ،93%محاسبه گردیده است. در تجزیه وتحلیل یافته های تحقیق ،از آزمون t مستقل، ضریب همبستگی پیرسون وANOVA استفاده شده است.تجزیه وتحلیل اطلاعات نشان دادکه مربیان تربیت بدنی بیشتر از حدمتوسط با عوامل استرس زا روبرو هستند وعوامل استرس زای حساسیت کار ،حجم کار وفشار زمان ‹کمبود زمان›، به ترتیب شایع ترین عوامل استرس زا در بین مربیان بودند. بررسی کامل عوامل استرس زای شغلی به کنترل عوامل شخصیتی تیپ الف یا ب، مرکز کنترل وسایر رویدادهای زندگی بستگی دارد.
- چکیده انگلیسی: The purpose of this study is to identify the microstressors that contribute to stress in university physical education & sport coaches. A 17 - item survey was administered to randomly selected subjects (N = 193) to assess occupational stressors (os) on a 7-point Likert scale. For statistical purposes, independent t-test and Pearson correlation were used at level of (P>O.O5). Findings revealed that coaches stay at more than a moderate level to os. The greatest amount of persieved stress was (Iualitative and qualitative overload followed by time pressure. The comparisons of os indicated that there is no difference between P.E major and P.E major coaches; and coaches with & without a second job. Howerer, the effect of gender on os was significant. Females perceived a greater source of stress especially in time pressure. There was also no significant relationship between academic degress to stress
- انتشار مقاله: 11-10-1348
- نویسندگان: رحیم رمضانی نژاد,دکتر محمد خبیری,دکتر حسن اسدی,دکتر مهرعلی همتی نژاد
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: حرکت
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: مدیران,سازمان تربیت بدنی,managers of Budget and plan organization,اضطراب صفتی,اضطراب وضعی,سازمان برنامه وبودجه
- چکیده: این پژوهش به بررسی و تحلیل اضطراب صفتی ووضعی مدیران سازمان تربیت بدنی به عنوان یکی از شاخص های سلامت روانی وبهداشت محیط کارپرداخته ونتایج حاصله رابا اضطراب وضعی صفتی مدیران سازمان برنامه وبودجه مقایسه می نماید.در ضمن نقش پاره ای از ویژگی های فردی مدیران دو سازمان فوق را در میزان اضطراب وضعی وصفتی مورد ارزیابی قرار می دهد. جامعه ی اماری پژوهش میدانی حاضر متشکل از 123 مدیر سازمان تربیت بدنی و110 مدیر سازمان برنامه وبودجه می باشد.ابزار پژوهش ،پرسشناممه ی استاندارد اضطراب صفتی ووضعی اشپیل برگر می باشد.که برای تعیین پایایی آن مطالعه ی مقدماتی انجام شد.علاوه براستفاده از آمارتوصیفی در تجزیه وتحلیل داده ها که به صورت کیفی هستند،از آزمون های غیر پارامتری ضریب همبستگی اسپیرمن ،آزمون من ویتنی ،آزمون ویل کاکسون ،آزمون کروس کالوالیس وضریب همبستگی آلفا کرونباخ استفاده شده است.نتایج حاصله حاکی از وجود ارتباط معنی داربیناضطراب صفتی ووضعی مدیران می باشد .در مقایسه ی اضطراب صفتی واضطراب وضعی بین مدیران دو سازمان ،اختلاف معنی داری مشاهده شد.ویژگی های فردی چون سن، وضعیت تاهل ،میزان تحصیلات وسابقه ی کار در میزان اضطراب وضعی مدیران نقشی نداشت.در مدیران سازمان تربیت بدنی در مقایسه ی میزان اضطراب صفتی ووضعی مدیران برحسب میزان تحصیلات تفاوت معنی داری مشاهده نشد.
- چکیده انگلیسی: The purpose of this research was to study and analysis of state and trait anxiety as one of the psychological and good healtli of work atmosphers index among physical Education organization (P.E.O) managrs and compare it with the managers of Budget and plan organization (B.P.O) man while the role of some individual specification of managers on the sate of state and trait anxiety between alone organizations have been evaluated. The statistical population of present field research consisted of 123 of P.E.O and 119 of B.P.O managers, respectedly All subjects completed the spielberger, state and trait anxiety standard questionnaire and the data were analyzed using the non parametric spearman and correlation coefficient, the mann-whitney test, wilcoxon correlation coefficient, and alpha kroenbach correlation coefficient. The results indicated significant correlation on state and trait anxiety among individual managers of both, organizations (P
- انتشار مقاله: 11-10-1348
- نویسندگان: دکتر حسن اسدی,دکتر حسن اسدی,
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: حرکت
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: ورزش,دانشگاه تهران,اوقات فراغت,استادان
- چکیده: استادان دانشگاه افراد فرهیخته ومتخصص جامعه می باشند که وظیفه ی خطیر تربیت استعدادها وسرمایه های فکری کشور رابه عهده دارند. فرهنگ زندگی شهری عصر حاضر نوع وماهیت حرفه ایشان زمینه انجام کار یکنواخت وکم تحرک ودور شدن از زندگی طبیعی رافراهم آورده وآنها رادر معرض نارساییهای جسمی وروحی وافت کیفیت وکمیت کاری قرار داده است .دراین پژوهش توصیفی تلاش می شود نحوه فعالیت استادان در اوقات فراغت ،میزان پرداختن به فعالیت های ورزشی ،عوامل مؤثر برورزش اساتید، کیفیت بهره برداری از امکانات و... مورد بررسی قرار گیرد. بدین منظور پرسشنامه های ویژه پژوهش به صورت تصادفی بین اعضاء هیئت علمی دانشکده های دانشگاه تهران توزیع گردید واطلاعات حاصله مورد ارزیابی وتحلیل قرار گرفت که خلاصه آن دراین مقاله ارائه شده است.
- چکیده انگلیسی: University professors are highly qualified specialists who have an important role in society. Their contemporary urban life style can decrease the quality and quantity of their work performance and may even cause physical and psychological disturbances. In this descriptive research study we have evaluated the kind of activity these professors engaye in during their leisure time and the amount of time spent on sports or exercise activities. Factors effecting their exercise time and also optimum use of facilities available were evaluated with use of a questionnaire which was sent randomly. To the professors and the data was stutistiacally evaluated
- انتشار مقاله: 11-10-1348
- نویسندگان: محمود گودرزی,دکتر حسن اسدی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: حرکت
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: فرهنگ سازمانی,بهره وری,مدیران و سازمان تربیت بدنی
- چکیده: فرهنگ یا جو حاکم بر سازمان، مبین شیوه ی زندگی سازمان است. شکل دهی وهدایت فرهنگ سازمانی ،می تواند افزایش بهره وری سازمان را به دنبال داشته باشد .هدف از این پژوهش ، تحلیل عوامل فرهنگ سازمانی وبررسی رابطه ی شاخص های ان با بهره وری در مدیران سازمان تربیت بدنی جمهوری اسلامی ایران است.شاخص های فرهنگ سازمانی شامل: خلاقیت ،ریسک پذیری،رهبری، حمایت مدیریت یکپارچگی ،کنترل ،هویت ،پاداش ،سازش با پدیده تعارض والگوهای ارتباطی است.دراین پژوهش میدانی ،تعداد 81 مدیر به دو پرسشنامه فرهنگ سازمانی وبهره وری پاسخ دادند. درمطالعه مقدماتی ضریب پایایی پرسشنامه ها با خطای کمتر از 5 درصد مورد تایید قرار گرفت .علاوه برروش های آماری توصیفی ،از آزمون ناپارامتری ضریب همبستگی اسپیرمن وآزمون کا – اسکور استفاده شد.تجزیه وتحلیل یافته ها حاکی از آن است که بین فرهنگ سازمانی با بهره وری مدیران سازمان تربیت بدنی رابطه ی معنی داری وجود دارد . عوامل ده گانه ی فرهنگ سازمانی با یکدیگر رابطه ی معنی داری را نشان دادند .صرفاً الگوهای ارتباطی با سایر عوامل رابطه ی معنی داری نشان نداد. بین ویژگی های فردی از جمله میزان سن ،تحصیلات وسابقه ی کاربا فرهنگ سازمانی وهمچنین با بهره وری مدیران رابطه ای مشاهده نشد.
- چکیده انگلیسی: The dominant culture or atmosphere in the organization accounts for its life style. Shaping and directing organizational culture can lead to increased productivity for the organization. This research aims to scrutinize factors involved in the organizational culture and look into the relationship between its indicators with productivity of the managers in the Islamic Republic of Iran's Physical Education organization. Some eighty one managers took part in this field study by answering two guestionnaires on organizational culture and productivity. In the preliminary study, the reliability coefficient of the guestionnaires were rerified with a five percent degree of error. In addition to procedares used in descriptive statistics, the non-parameter test of spearman correlation coefficient and the K-Score method have been vtilized. An analysis of the findings signifies that a meaningful relationship holds between organizational culture and the managers' productivity (P
O/5). No relationship was witnessed between idiosyncratic features such as age, level of education and professional background, and organizational culture as well as with the managers' productivity (P>O/5 - انتشار مقاله: 11-10-1348
- نویسندگان: دکتر حسن اسدی,دکتر حسن اسدی,
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: حرکت
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: کیفیت,اثربخشی,بهره وری,تضمین کیفیت,حوزه های ستادی سازمان های ورزش کشور و کارشناسان متخصص
- چکیده: هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی ارتباط بنی TQM و اثر بخشی درحوزه های ستادی سازمان های ورزشی کشور است این حوزه ها شامل سازمان تربیت بدنی معاونت تربیت بدنی و تندرستی وزارت آمزوش و پرورش و اداره کل تربیت بدنی وزارت علوم است جامعه آماری این تحقیق را 178 نفر از کارشناسان شاغل در این سه حوزه تشکیل دادند که از میان آنها 123 نفر به روش نمونه گیری تصافدی سهمیه ای به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی بود و ابزار مورد استفاده عبارت بود از دو پرسشنامه که یکی مربوط به TQM و دیگری مربوط به اثر بخشی بود که اعتبار آنها به روش آلفای کرونباخ تعیین شد نظر به کیفی بودن اطلاعات و داده های به دست آمده از آ زمون های ناپارامتری (ضریب همبستگی اسپیرمن ، آزمون U من ویتنی) استفاده شد و نتایج ذیل به دست آمد بین اعمال مدیریت TQM و اثر بخشی در اداره کل تربیت بدنی وزارت علوم رابطه معنی داری مشاهده نشد (P<0/05) بین اعمال مدیریت TQM و اثر بخشی در معاونت تربیت بدنی و تندرستی وزارت آموزش و پرورش رابطه معنی داری وجود نداشت(P<0/05) بین اعمال مدیریت TQM و اثر بخشی در سازمان تربیت بدنی رابطه معنی داری مشاهده نشد (P<0/05) شش فرض دیگر به بررسی تفاوت بین اعمال مدیریت TQM و بررسی میزان تفاوت اثر بخشی به طور جداگانه در سه بخش پرداخته است
- چکیده انگلیسی: The Purpose of this research is to study the relationship between TQM and effectiveness in headquarters of Iran Sports organizations. These headquarters include Physical Education Organization, Deputy of Physical Education and Health Ministry of Education and Physical Education Ministry of science, Research and Technology. The statistical population of the research included 178 experts working in am headquarters out of which 123 were selected as statistical samples by means of random sampling. The research method was descriptive and sUrvey, and in measurement forM. 2 questionnaires were used, one relating to TQM and the other to effectiveness and their validity was determined by Alpha Kronbach n1ethod. Due to information and results being qualititive, non-parametric tests (Spearman Correlation Coefficient, mann-whithney U Test) were used and the results were as follows: There was no significant relationship between TQM and effectiveness in Physical Education headquarters of Science, Research and technology Ministry (P>O.O5). There was no significant relationship between TQM and effectiveness in Deputy of Physical Education and Health, Ministry of Education (P>O.O5). Other six assumptions investigate the difference among TQMs in 3 sections & also the difference among effectivenesses in another 3 sections.
- انتشار مقاله: 11-10-1348
- نویسندگان: محمد رضا اسد,مهرزاد حمیدی,دکتر حسن اسدی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: حرکت
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: مدیر,رفتار حمایتی,مربی و ورزش دانشگاه
- چکیده: هدف این تحقیق مقایسه شش بعد رفتار حمایتی مدیر( تناسب دستمزد و عدالت کاری و مدیریت و تمرین و مسابقه و مشارکت در تصمیم گیری وحفظ استقلال مربی تامین بودجه وارزیابی عملکرد ) از دیدگاه مربیان و مدیران تربیت بدنی و ورزش دانشگاه های دولتی کشور است 193 مربی 77 زن و 116 مرد از بین 346 مربی رسمی و 42 مدیر از بین 54 مدیر تربیت بدنی و فقوب رنامه دانشگاه ها در تحقیق شرکت داشتند ابزار تحقیق از یک پرسشنامه رفتار حمایتی SB شامل 29 سئوال هفت ارزشی لیکرتی از نمره یک بسیار کم تا نمره هفت بسیار زیاد تشکیل شده بود روایی آزمون اصلی با 45 سوال توسط 11 نفر مورد ارزیابی تخصصی قرار گرفت و در یک مطالعه راهنما روی 25 مربی ضریب پایانی آن 95 در صد محاسبه شد اطلاعات مورد نیاز به صورت حضوری در محل مسابقات سراسری سال 1378 و گردهمایی مدیران جمع آوری و با آزمون ANOVA تی و ضریب همبستگی پیرسون بررسی شده است نتایج نشان داد که در هر شش عامل رفتاری مدیران تربیت بدنی رفتار حمایتی خود را بیشتر ار مربیان در نظر گرفته اند و تفاوت بسیار بارزی بین دیدگاه های دو گروه وجود دارد بیشترین تفاوت معنی دار و فاصله بین دیدگاه مربیان و مدیران در عامل عدالت کاری و رفتار منصفانه شغلی و کمترین تفاوت معنی دار و فاصله بین دیدگاه این دو گروه در عامل دستمزد و مزایای مربیان مشاهده شده است بنابراین کاملا آشکار است که تقویت رفتار عدالت کاری و شغلی مدیران بعنوان بخشی از حمایت های عاطفی و اجتماعی در واحدهای تربیت بدنی و ورزش دانشگاه های کشور بسیار ضروری است
- چکیده انگلیسی:
- انتشار مقاله: 11-10-1348
- نویسندگان: دکتر رحیم رمضانی نژاد,دکتر محمد خبیری,دکتر مهر علی همتی نژاد,دکتر حسن اسدی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: حرکت
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: ورزش,تربیت بدنی,شخصیت,ویژگیهای شخصیتی,تنیدگی,معلم ورزش,برونگرا,تنیدگی شغلی,درونگرا
- چکیده: هدف از انجام این پژوهش مطالعه و بررسی صفات شخصیتی برونگرایی و درونگرایی شناسایی و تحلیل عوامل تنش زا در محیط کاری معلمان ورزش می باشد جامعه آماری این تحقیق را کل معلمان سه مقطع آموزشی ابتدایی راهنمائی و متوسطه منقطه ده تهران تشکیل مید هند و 112 نفر از آنها به پرسشنامه های ارسالی پاسخ دادند روش تحیقی پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی است ابزار مورد استفاده 2 پرسشنامه که یکی پرسشنامه ویژگی های شخصیتی برونگرایی و درونگرایی آیزنگ و دیگری پرسشنامه تنیدگی شغلی دبیران تربیت بدنی می باشد این دو پرسشنامه از اعتبار و ورایی بالایی برخوردار هستند و نظر به کیفیبودن اطلاعات و داده ها ی حاصله از آزمون هایی ناپارامتری ( ضریب همبستگی کندال و آزمون U من ویتنی و ....) جهت تجزیه و تحلیل فرض ها استفاده گردید
- چکیده انگلیسی: The purpose of this research is to study and investigate characteristis of Extroversion and Introversion also to identify and analyze stress factors in working environment of the physical education teachers in Region to of Tehran Education and Training Organization. The Statistical Community of the research includes all the teachers of 3 educational grades (elementary, guidance school, high school). The community is the same as the statistical sample. 112 teachers answered to the sent questionnaires. The research method is descriptiue and in the form of measurement. 1 Thpes of Questionnaires were used . the personal characteristics of extroversion and introversion questionnnaire provided by Eyezang and the occupational stress of physical education teachers provided by GolabL The 2 questionnaires enjoy a high level of validity and appropriateness. Considering the information and ther resulting data as qualitatiue, non-parametric tests kandal correlation coefficient, u-man- Whitney test, etc.
- انتشار مقاله: 11-10-1348
- نویسندگان: دکتر حسن اسدی,دکتر فضل الله باقرزاده,سید محمد باقر سید علیزاده زحمتکش
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: فصلنامه علمی - پژوهشی پژوهشهای کاربردی در مدیریت ورزشی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: گردشگری ورزشی,بازاریابی,اینترنت,رسانه های نوین
- چکیده: در روند پرشتاب جهانی، رسانه ها و فناوری های ارتباطی با سرعتی غیر قابل تصور پیشرفت نموده و تمام سطوح فعالیت های انسانی را تحت سیطره خود قرار داده اند. هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش اینترنت و رسانه های نوین در بازاریابی گردشگری ورزشی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل مدیران و کارشناسان گردشگری و آژانس های مسافرتی فعال در زمینه تورهای ورزشی استان تهران بودند. ابزار پژوهش قسمتی از پرسشنامه استاندارد معینی فرد(1387) بود که پس از تایید روایی و پایایی(87:α) توزیع گردید. داده های 217 پرسشنامه برگشتی توسط نرم افزار های SPSSV.21 و Amos V.21 و با استفاده از تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. بر اساس نتایج بدست آمده از آزمون تحلیل عاملی اکتشافی، دو عامل تحت عنوان« بسته های گردشگری» با مقدار ویژه 0.76 و «تبلیغ جاذبه ها» با مقدار ویژه 0.68 استخراج شدند. همچنین آزمون تحلیل عاملی تاییدی شاخص « بهره گیری مناسب و سریع تر از منابع اطلاعاتی و تبلیغاتی» را با بار عاملی 0.77 در مولفه ی بسته های گردشگری و شاخص « معرفی جاذبه ها به گردشگران ورزشی» را با بار عاملی 0.79 در مولفه تبلیغ جاذبه ها به عنوان شاخص های مهم در توسعه گردشگری ورزشی شناسایی کرد.
- چکیده انگلیسی: Media and communication technologies have been inconceivably developing during the last few decades and influenced all aspects of human life. The Aim of this study is to examine the role of the Internet and new media in sport tourism marketing. Research samples are comprised of the managers and specialists in tourism and travel agencies dealing with sport tourism who work in Tehran Province, Iran. Research tools have been gathered from some parts of the standard questionnaire by Moeinfard (1387) that was used only after being confirmed of its validity and reliability (α: 87). Data from 217 questionnaires returned were analyzed by SPSS V.21 and Amos V.21 software and Exploratory Factor Analysis (EFA) and Confirmatory Factor Analysis (CFA). Based on the results from Exploratory Factor Analysis, two factors were identified: "tourism packages" with an eigenvalue of 0.76 and "advertising the attractions" with an eigenvalue of 0.68. Moreover, Confirmatory Factor Analysis identified two variables as the important ones for each of the above factors: "an appropriate and faster usage of data and advertising resources" with a factor loading of 0.77 under tourism packages factor, and "introducing attractions to sport tourists" with a factor loading of 0.79 under advertising the attractions factor.
- انتشار مقاله: 07-08-1391
- نویسندگان: مجید جاوید,حسن اسدی,محمود گودرزی,احسان محمدی ترکمانی
- مشاهده
- جایگاه : پژوهشی
- مجله: فصلنامه علمی پژوهشهای اطلاعاتی و جنایی
- نوع مقاله: Journal Article
- کلمات کلیدی: جرائم سایبری,مهارت سایبری,بزهدیدگی سایبری. استان قم
- چکیده: زمینه و هدف: رشد بهکارگیری ابزارهای فناوری در جامعه، دامنههای مجرمانۀ جدیدی را برای بزهکاران سایبری فراهم آورده است تا در یک محیط واحد به هر نوع آماج مجرمانهای دسترسی داشته باشند که بدین طریق، عدهای بزهدیدۀ این مجرمان خواهند شد. لذا هدف اصلی این پژوهش، بررسی رابطۀ مهارتهای سایبری و میزان بزهدیدگی سایبری و در نهایت شناسایی راهکارهایی برای توسعۀ این مهارتها بوده است. روش: در پژوهش حاضر، از روش آمیختۀ متوالی بهره گرفته شده است. در مرحلۀ اول، از روش کمی پیمایش و ابزار پرسشنامه استفاده شده و دادههای حاصل از این مرحله با روش مدلسازی معادلات ساختاری مورد تحلیل قرار گرفته است. جامعۀ آماری مرحلۀ اول، کاربران فضای مجازی در استان قم و شیوۀ نمونهگیری غیرتصادفی در دسترس بوده است که بهمنظور ارزیابی روایی از روایی محتوا و سازه و به منظور ارزیابی پایایی از آلفای کرونباخ بهره گرفته شده است در مرحله دوم، از روش کیفی و ابزار مصاحبه و از شیوۀ تحلیل مضمون برای تحلیل دادهها بهمنظور شناسایی راهکارها استفاده شده است. جامعۀ آماری مرحلۀ دوم، خبرگان حوزۀ پژوهش و شیوۀ نمونهگیری شیوۀ قضاوتی بوده است که بهمنظور ارزیابی پایایی مصاحبهها، از روش توافق دو کدگذار استفاده شده است. یافتهها: نتایج حاکی از تأثیر منفی مهارت سایبری بر میزان بزهدیدگی سایبری است. مهارت پایهای، مهارت حل مسئله و مهارت ایمنی/قانونی بودن دارای تأثیر منفی و معناداری بر میزان بزهدیدگی سایبری است، اما مهارتهای ارتباطی، اطلاعاتی و تبادلی تأثیر معناداری بر میزان بزهدیدگی ندارند. در مرحلۀ دوم نیز راهکارهای توسعۀ مهارتهای سایبری متناسب با سه محیط خانواده، مدرسه و دولت/جامعه شناسایی شده است. نتیجهگیری: با افزایش مهارتهای سایبری، میزان بزهدیدگی سایبری کاهش مییابد و خانواده، مدرسه و جامعه/دولت نقشهای کلیدی در توسعۀ مهارتهای سایبری ایفا میکنند. نتایج پژوهش نوآوری تئوریک به همراه دارد و به تصمیمگیرندگان به درک چگونگی توسعۀ فضای سایبری ایمنتر یاری میرساند.
- چکیده انگلیسی: Background and Aim: The growth of the use of technological tools in society has provided new criminal domains for cybercriminals to have access to any kind of criminal target in a single environment, thus becoming the victims of these criminals. Therefore, the main purpose of this study was to investigate the relationship between cyber skills and the rate of cyber victimization and finally identify strategies for developing these skills. Method: In the present study, a sequential mixed method has been used. In the first stage, the quantitative survey method and a questionnaire were used and the data obtained from this stage were analyzed by structural equation modeling. The statistical population of the first stage was cyberspace users in Qom province and non-random sampling method was used to evaluate the validity of content and structure validity and to evaluate the reliability of Cronbach's alpha was used. In the second stage, the qualitative method and interview tools and the content analysis method are used to analyze the data in order to identify solutions. The statistical population of the second stage was experts in the field of research and sampling method was a judgment method that in order to evaluate the reliability of the interviews, the agreement method of two coders was used. Findings: The results indicate the negative impact of cyber skills on the rate of cyber victimization. Basic skills, problem solving skills, and safety / legality skills have a significant negative impact on cyber victimization, but communication, information, and exchange skills do not have a significant impact on victimization rates. In the second stage, strategies for developing cyber skills appropriate to the three environments of family, school and government / community have been identified. Conclusions: As cyber skills increase, Cyber Victimization decreases and family, school, and community / government play key roles in developing cyber skills. The results of the research bring theoretical innovation and help decision makers understand how to develop a safer cyberspace.
- انتشار مقاله: 30-07-1399
- نویسندگان: مونا جامی پور,مهدی فرازپور,محسن اسدی
- مشاهده